新编微机原理(B)实验指导书(2010学生版)2.doc

班级 学号 姓名 实验日期 实验一 两个多位十进制数相加实验 一、实验目的 1．熟悉在PC机上建立、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程。 2．掌握数据传送、算术运算、BCD码调整和循环指令的用法，掌握字符显示的方法。 3．熟悉和掌握用DEBUG调试程序的方法。 二、实验内容 1．将两个5位十进制数相加，要求被加数（本题选47193）和加数（本题选28056）均以ASCII码形式各自顺序存放在以DATAl和DATA2为首的5个内存单元中(低位在前)，结果送回以DATA3为首的5个内存单元中(低位在前)，并显示相加的结果。 2．将第1题改为（高位在前）的形式存放数据，程序如何修改？ 3．上述程序只显示了相加的结果，没有显示被加数和加数，如果在第1题的基础上将显示格式改为47193＋28056＝75249，则程序如何修改？ 4．上面程序没有考虑运算结果最高位有进位的情况，如果考虑可能产生的进位，则要显示完整的结果，程序如何修改？（提示：INC和LOOP指令均不影响CF） 三、实验要求 1．实验内容1、内容2为基础题，必须做，完成后可得7分。 2．实验内容3为提高题，完成后可再加2分。 3．实验内容4为提高题，完成后可再加1分。 四、实验程序和结果 1．将两个5位十进制数相加，要求被加数（本题选47193）和加数（本题选28056）均以ASCII码形式各自顺序存放在以DATAl和DATA2为首的5个内存单元中(低位在前)，结果送回以DATA3为首的5个内存单元中(低位在前)，并显示相加的结果。 DATA SEGMENT DATA1 DB 33H,39H,31H,37H,34H ；存放被加数47193，ASCII码形式，低位在前 DATA2 DB 36H,35H,30H,38H,32H ；存放加数28056，ASCII码形式，低位在前 DATA3 DB 5 DUP(?) ；留出5个存放结果的单元 DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV CX,5 ；循环次数置5，5个位要相加5次 MOV SI,0 ；SI放地址位移量，每个数的第一字节地址位移量为0 CLC ；CF清0，防止第1个字节相加时ADC指令多加CF中可能的1 NEXT: MOV AL,DATA1[SI] ；取被加数一个字节送AL，DATA1偏移地址＋SI为有效地址 ADC AL,DATA2[SI] ；AL＋加数对应字节＋CF（低位相加时可能的进位）结果送AL AAA ；AL中两字节相加的和调整成非压缩的BCD码，进位在CF中 MOV DATA3[SI],AL ；结果送入DATA3对应字节单元中 INC SI ；地址位移量加1指向高一位字节单元 LOOP NEXT ；5次未到，继续循环 MOV SI,5 ；显示5个位，SI中的数既是循环次数又作地址位移量 DISP: ADD DATA3[SI-1],30H ；将结果从高位单元开始把非压缩的BCD码变成ASCII码 MOV DL,DATA3[SI-1] ；将ASCII码送DL以满足2号功能调用的规定要求 MOV AH,2 ；功能号送AH INT 21H ；调用2号功能，显示一位数字 DEC SI ；次数减1 JNZ DISP ；5次未到，继续循环 MOV AH,4CH ；功能号送AH INT 21H ；调用4CH号功能，返回DOS CODE ENDS END START 运行结果： 75249 2．将第1题改为（高位在前）的形式存放数据，程序如何修改？（要求给出程序、注释、运行结果） 五、实验总结和体会 班级 学号 姓名 实验日期 实验二 字符串匹配实验 一、实验目的 1．掌握提示信息的使用方法及键盘输入字符串的用法。 2．掌握串操作指令的编程使用方法。 二、实验