2012年高考广东物理试卷分析.docVIP

2012年高考试卷分析 一、考点分布 考查范围 题号 知识点 总分值 分子动理论 13 分子间存在相互作用力 4 热力学第一定律 14 理想气体状态方程 4 磁场 15 带电粒子在磁场中的运动规律 4 力 物体的平衡 16 共点力的受力分析、力的合成 4 牛顿运动定律 17、21 机械能守恒、圆周运动 12 原子物理 18 天然放射现象：衰变、裂变、聚变 6 交流电流 19 表征交变电流的物理量的关系 6 电场 20 带电粒子在电场中的运动和功能关系 6 物理实验能力 34 基本量器的使用和读数、常用电路、欧姆定律、胡可定律 18 综合应用 35 牛顿运动定律、楞次定律、闭合电路欧姆定律、安培力、带电粒子在电场中运动 18 综合应用 36 牛顿运动定律、周期运动规律、能量守恒、动能守恒、动量守恒、 18 二、考点变化 （1）选择题部分： 第 14 题考查热学内容，但是较去年多了个“理想气体状态方程”；今年的第 15 题 考的是去年第 35 题的知识点“带电粒子在磁场中的运动”，而第 35 题则是去年第 15 题的知识点“电磁感应”；第 17 题考查圆周运动中的“力与能量”问题；第 18 题今年与2010 年一样考核反应方程，这与今年的日本福岛核电站问题及安全利用、开发新能 源问题有关。 （2）实验题部分:分析 2010、2011与2012年的实验题发现，过去两年常考的力学部分之“纸带”问 题及电学部分的“实物连线图”今年都没有考查，而且难度设置方面力学的题比电学较难，这是与以往相反的，这可能与今年提出的要降低试题难度有关。对于实验题的考查，对于读数及有效数字几年来一直都是必考的内容，但是对于“安培表、电压表、弹簧测力计” 的读数近三年来未考到，这可能是往后考查的一个方向。虽说两道实验题并不难，但是实验设置的原理及实验思想却没有降低，这要求学生必须在透彻理解实验原理的基 础上能够触类旁通，如力学实验中的第③小题，电学实验就考了个“替代法”测电阻。对于数据分析的要求放在力学实验中，较去年难度降低了。  （3）计算题部分：不管电学还是力学，两道题目的难度都比去年降低了。但是第 36 题虽说难度中上， 但是学生在审题的时候要花去一定时间，且题的设问比去年多了一问，这对于学生时间 把握上也是一个考验。综合以上分析，我们可以得出今年的高考试题仍以“物理源于生活，还物理于生活”为 宗旨，以让学生能做到“学以致用”、拓宽学生知识广度为目的来命题。 三、试卷特点 从今年的考卷中可以看出分值分配与《考试大纲》中说到的力学 42%；电学 42%；热学 8%； 原子物理 8%；实验 18%基本相符。且比较 2010、2011 年分值分配，今年更贴近《考纲》 要求，而题型上分配不变。 高考考前动员会上的讲话 同学们： 大家晚上好！漫漫高考长征路已经进入尾声了，再过五天，牵动人心的时刻就要到来了，大家就要迎来高考这场既满怀期待又心存担心的考试了。此时此刻，你的心情如何呢？是期待、紧张、兴奋、还是百感交集。 高三一年的奋斗，特别是高考前的点点滴滴，正是这所有的一切努力，将轻轻的把你推向了人生的又一个彼岸。有一位教授说了一句话：“高考，四分考实力，六分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的高考成绩。 一考定终身，分数就是硬道理！这句话从某种角度来说也是成立的。高考牵动着亿万家长的心，关系着学生一辈子的前途和幸福！在剩下的五天的时间里，重要的不再是知识掌握的多少，要弥补也是有限的。更重要的是大家的心态调节，能否把掌握的水平充分地临场发挥出来。高考考前同学们的心理调节是我们教师、家长和学生的共同关注！ 现在距离高考只有五天，这是一个特殊阶段，许多同学开始惶惶不安，不知道应该做什么才好，甚至睡不好、吃不香。其实只有科学合理地安排好这五天的时间，才能有助于发挥正常应考水平。高考在即，如何缓解自己焦躁的心理？考前应做好哪几件事？考试期间有那些注意事项？ 一、考前心理调节。十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。在临考的这几天里，努力做好以下十件事就可能达到调整心态十六个字的要求。 （1）制定好作息时间计划及复习安排。把每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠的时间安排合理，防止复习忙忙乱乱，才能使生理节奏感与心理节奏感增强。同学们千万要记住，无论你原计划在高考前准备把功课复习三遍也好，五遍也罢，这时都应该停下来，对知识结构进行梳理拾漏补缺，将重点的内容重点复习。 （2）进入高考时间节奏。今年高考科目顺序有变动，要根据高考上午开始时间与下午开始时间复习功课，例如按上午考试科目的高考时间复习该学科，有助于进入高考状态，有助于充分发挥已掌握的知识。 6月2日-4日距离高考3---5天：上午：6:30起床，洗漱，稍微