七年级地理上册 第一章 地球 太阳光直射、斜射对地面获得热量的影响教学案3（无答案）（新版）商务星球版.docVIP

活动课 太阳光直射、斜射对地面获得热量的影响 【课型】活动课 【课标及解读】 开展地理观测，观察不同季节（或一天内）太阳光下物体影子的方向和长短变化。 【学情分析】 教材分析: 本节是地球自转、公转的延续，也是对地球自转、公转的补充，要适当结合地球自转 公转教学。内容可分三部分：1.观察一 太阳光直射、斜射及获得热量的差异，2.观 察二 太阳高度的日变化及影响，3.观察三 正午太阳高度的年变化及影响，重在训 练学生的观察、观测能力，结合生活经验的归纳分析能力。 学生分析: 对于太阳直射、斜射，有丰富的生活经验，有初步的观测、观察能力。 【教学目标】 1. 通过用手电筒演示直射、斜射光线，让学生亲身体验探索知识的过程。 （重点） 2. 通过观察一天中清晨、正午、傍晚的太阳高度，掌握简单的地理观测、实验技能。（难点） 3. 增强对地理事物和现象的好奇心，提高运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 【教学模式】先学后教—合作探究 【教学方法】读图分析法、合作观察法 【教具准备】多媒体课件、实物投影仪、手电筒、绿色卡纸、刻度尺、量角器 【教学过程】 教学 环节 教师活动 学生活动 设计 意图 复习 引入 温故知新：上节课我们学习了地球的公转，出示公转空白图和复习题： 1.在图形上指出公转方向、周期和特征。 2.说说