七年级地理上册 第二节 地球仪和经纬网（第1课时）教学案2（无答案）（新版）商务星球版.docVIP

地球仪和经纬网（第1课时） 【课标要求】 ●认识并学会运用地球仪。 ●运用地球仪，观察并描述经线、经度的划分及特点。 【学情分析】 对于地球仪，学生见的比较多，甚至有的家庭也有，但大多停留在把玩的层面，很多学生对于地球仪的更多功能和用途了解还不够。所以，在上一节学习了《地球的形状和大小》后，本节顺其自然地引导学生进入对地球的更进一步科学认知。由于七年级学生空间思维还不够强，经纬度的划分及特点和经纬网定位、东西半球的划分对他们来说将会感觉很难。 【教学目标】 1.学会在地球仪上识别地轴、两极和赤道，了解地球仪的作用和与真实地球的区别。 2.能够在地球仪上描绘经线，了解经线的特点，掌握经度的划分和排列规律。 3.通过观察对比0度经线、180度经线、西经20度和东经160度经线穿过的陆地和海洋，了解并掌握东西半球的分界线，学会根据某地的经度判断其所在的东西半球。 【教学方法】演示法、讲授法、合作探究法 【教具准备】地球仪、经纬仪 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 活动 准备 设疑 导入 活动准备：每4人为一个探究小组，教师分发一个地球仪。告诉学生按照老师讲台上放置大地球仪的姿态正确摆放（北极指向偏北上方），引起兴趣。 设疑导入：地球是我们共同的家园，为了便于认识地球，也便于展示地球表面的地理事物，人们按照一定的比例将其缩小，并制作了地球的模型——地球仪。请大