高中语文 重难点 第二课 装在套子里的人练习(含解析)新人教版必修5.docVIP

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  • 2016-12-31 发布于河北
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高中语文 重难点 第二课 装在套子里的人练习(含解析)新人教版必修5.doc

装在套子里的人 【重点列表】 重点 名称 重要指数 重点1 人物形象 ☆☆☆☆☆ 重点2 塑造人物手法 ☆☆☆☆☆ 重点3 小说的现实意义 ☆☆☆☆☆ 【重点详解】 重点1:人物形象 【要点解读】 小说通过人物形象的塑造,来表达作者的观点,反映社会生活。小说中的人物,我们称为典型人物;这个人物是作者根据现实生活创作出来的,“杂取种种,合成一个”,通过这样典型的人物形象反映生活,具有更集中、更普遍的代表性。小说是靠人物形象来说话的,人物形象是小说的魅力之源,考小说阅读就离不开人物形象的赏析。 【考向】分析别里科夫的形象特点 【例题】1.别里科夫有哪些“套子”?他有哪些形象特点? 2.别里科夫是一个什么人?对此,有两种截然相反的看法。一种说法认为他是一个死心塌地地维护旧制度、旧秩序、旧传统,甘心充当沙皇鹰犬的可憎可恶的封建卫道士。另一种说法认为是一个可悲可怜的小人物,是当时社会中一个值得人们同情的弱者。你赞同哪一种看法? 【答案】1. 套子的类别 套子的内容 “套中人”的性格特征 有 形 的 外表的套子 雨鞋、雨伞、棉大衣、 黑眼镜、羊毛衫等 胆小脆弱 循规蹈矩 思想僵化 害怕变革 保守 扼杀新思想,摧残人的精神。 反动 生活的套子 卧室象箱子,睡觉蒙脑袋,不跟人并排走路 无 形 的 职业的套子 教古代语言,歌颂过去 思想的套子 只相

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