理学院信息与计算科学专业调查报告.doc

? 大学生调查 目前最大苦恼是？ 学习压力大（39%） 就业压力大（36%） 家庭经济压力大（22%） 人际关系紧张（3%） 其他 2).就业方向 专业的就业方向大致分为如下几个方面： I、继续深造：信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握方法与技能，受到科学研究的训练，继续深造的可选择领域将变得广泛，可以继续攻读各类硕士学位 II、高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，可以继续从事教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际问题。 III、IT企业：信算专业毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们在企业高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。信息产业对人才的需求首先是要求具有良好的数据库和计算机网络的知识和使用技能，熟悉基本的软件开发平台。信息产业进入“应用”为主流的时代，从业人员不仅要掌握基本的 “技能”，关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该问题的能力，这正是信息与计算科学专业学生的优势所在，国内大型IT企业“抢购”知名高校计算数学专业毕业生的原因 IV、特色行业的就业：在学校指导思想中曾经提到过一条是重实际，即各学校应紧紧结合本校的实际，努力使所办专业与所在学校的定位相适应、与本校教师的特长与发展目标相适应、与所在地经济发展对人才的需求相适应。 V、金融领域：对于数学类学科的大学生来说，金融方面也可以说是相当擅长的，类似收集信息，进行数据分析等恰恰是最为擅长的，可以作为我们选修第二专业时的选择，这样既能学到更多东西，也能给自己更多的选择。 VI、商务：成为一名数据分析类的人才同样不失为一种出路，现如今，数据分析师的横空出世使得市场更加得热闹，数据分析与企业有着息息相关的影响。 VII、兼职类工作的延续：在大学期间，大多数人都会去做各种各样的兼职，这样不仅能挣点生活费，同样也收获了一些经验，在毕业后当然也有人继续在原来兼职方向发展下去的。 VIII、创业：这当然是最大胆的做法，昭示着对自己的信心，敢于自己去创造，当然这也是风险最大的一项。 IX、其他…… 3)、专业特色方面 信息与计算科学，简单的来说就是以数学为基础，计算机为工具可建立一系列的数学模型，并计算出来。那么这两者之间的关系又如何呢？计算机的运用，不仅方便我们上网查找建模问题所涉及的知识，相关的文献资料，而且方便我们处理数据，进行模型求解，模型检验。建模相关计算机软件是在建立模型，处理模型必需掌握的软件，他们各有自己的特点，使用他们时要注意区分他们的优缺点，选择更合适的软件来处理问题，常用软件包含一下几种类型： I、通用数学软件。主要有Mat lab、Maple等，能力和用法上，主要用于绘制已知函数的图形和进行计算，支持完全的符号运算、精确计算和任意精度的近似计算，都对数学中的微积分、解析几何、线性代数、微分方程、计算方法、概率统计等领域的问题进行求解 II、Lingo计算最优化问题的专用数学软件。Lingo除了具有用于求解线性规划和二次规划的功能外，还可以用于求解非线性规划，也可以用于一些线性和非线性方程组的求解以及代数方程求根等。 III、统计分析软件： SPSS为社会学统计软件包，主要功能有：一般线性模式；回归分析、聚类和判别分析、因子分析、非参数检验、多元反应等。SAS提供数据库查询统计功能，在概率和统计的经典处理计算方面提供了丰富的函数支持。 IV、高级程序语言种类较多，如C++、Basic、Delphi和Java等。 V、绘图软件。将一些图表加入附件可以为文章增色。可以使用几何画板、Photoshop、Flash等。因此，数学建模竞赛趋势要求学生对各方面的知识都有所了解，对学生的计算机知识要求也更高，近年来的数学建模竞赛几乎所有的竞赛题目都涉及大量的计算或逻辑运算，因此不掌握计算机和相关数学软件的使用是难以取得好成绩的；又由于竞赛题目来自不同的领域，事先又不了解，而利用Internet可以迅速查到相关资料，这也有助于在竞赛中取得好成绩，由此可见，计算机和数学建模之间具有密不可分的联系，两者的有机结合，有效的提高了高校学生灵活运用理论知识的能力、知识的迁移能力、实际应用能力以及分析问题和解决问题。通过一周的学习和实践，使我对自己所学专业就就业方向有了更深的了解，并对信息系统的发展趋势，以及数学建模和计算机的联系有了进一步的了解，除此以外，在一周的实践中也使我更熟练掌握了软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯通，熟练在手。 在学习的过程中也认识到了自身的不足，知道自己以后努力的路还很漫长，只有不断的学习，充分的加强自己的专业知识，才能提高以后的就业竞争能力。 而我校则在数模方面处于一个领先