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- 2017-01-02 发布于湖北
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LOGO 金太阳好教育云平台 1.1 集合 1.1.3 集合的基本运算(1) 本课时采用的是从特殊到一般,再由一般到特殊的过程。先通过实际例题的归纳、总结出并集和交集的概念,在利用交、并集的概念解决相关的实际问题,并在此过程中进一步巩固所学的概念。 在教学过程中实例与概念紧密结合,互相依存。即不能让学生空洞的理解概念,也要让学生学会从实际中总结归纳得出一般规律概念。老师在教学的过程中应善用Venn图、数轴法采用数形结合的方式让学生形象理解概念的本质。 复习 集合的概念 1 元素与集合的关系 2 集合的基本关系:子集和真子集 3 4 集合相等的概念 课前复习 思考: 考察下列各个集合,你能说出集合C与集合A、B之间 的关系吗? (1) A={1,3,5}, B={2,4,6}, C={1,2,3,4,5,6}. (2)A={x|x是有理数}, B={x|x是无理数}, C={x|x是实数}. 集合C是由所有属于集合A或属于B的元素组成的. 通过前面的例子,你能得到并集的概念吗? 一般地,由属于集合A或属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的并集, 记作 A∪B 读作 A并B 即A∪B={x ︱ x∈A或x∈B} 并集 A B 1.并集的概念 /e
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