【jb1000一轮系列】2013版物理一轮精品复习学案:1.3运动图像追及相遇问题(必修1).docVIP

【jb1000一轮系列】2013版物理一轮精品复习学案:1.3运动图像追及相遇问题(必修1).doc

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第3节 运动图像追及相遇问题 【考纲全景透析】 一、直线运动的运动图象 1.x-t图象 (1)物理意义:反映了物体做直线运动的_____随_____变化的规律. (2)斜率的意义:图线上某点切线斜率的大小表示物体_____的大小,斜率正负表示物体_____的方向. 【答案】位移 时间 速度 速度 2.v-t图象 (1)物理意义:反映了做直线运动的物体的_____随_____变化的规律. (2)斜率的意义:图线上某点切线斜率的大小表示物体_______的大小,斜率正负表示物体_______的方向. (3)“面积”的意义. ①图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的_________. ②若面积在时间轴的上方,表示位移方向为_______;若此面积在时间轴的下方,表示位移方向为_______. 【答案】加速度 加速度 速度 时间 位移大小 正方向 负方向 二、追及和相遇问题 1.追及问题的两类情况 (1)若后者能追上前者,追上时,两者处于_____位置,且后者速度一定不小于前者速度. (2)若后者追不上前者,则当后者速度与前者速度_____时,两者相距最近. 【答案】同一 相等 2.相遇问题的两类情况 (1)同向运动的两物体追及即_____. (2)相向运动的物体,当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即_____. 【答案】相遇 相遇 【热点难点全析】 考点一 运动图象的认识 1.运用运动图象解题“六看” x-t图象 v-t图象 轴 横轴为时间t,纵轴为位移x 横轴为时间t,纵轴为速度v 线 倾斜直线表示匀速直线运动 倾斜直线表示匀变速直线运动 斜率 表示速度 表示加速度 面积 无实际意义 图线和时间轴围成的面积表示位移 纵截距 表示初位置 表示初速度 特殊点 拐点表示从一种运动变为另一种运动,交点表示相遇 拐点表示从一种运动变为另一种运动,交点表示速度相等 2.对运动图象的三点说明 (1)无论是x-t图象还是v-t图象都只能描述直线运动. (2)x-t图象和v-t图象不表示物体运动的轨迹. (3)x-t图象和v-t图象的形状由x与t、v与t的函数关系决定. 【例1】(2012·山东新泰高三模拟)四个质点做直线运动,它们的速度图象分别如图所示,下列说法中正确的是 (  ). .四个质点在第1秒内的平均速度相同 .在第2秒末,质点(3)回到出发点 .在第2秒内,质点(1)、(3)、(4)做加速运动 .在第2秒末,质点(2)、(3)偏离出发点位移相同 【答案】 【详解】 质点(1)在第1秒内向负方向运动,而其他三个质点在第1秒内均向正方向运动,而平均速度是矢量,所以选项错误.质点(3)在前2秒内一直向正方向运动,不可能回到出发点,选项错误.第2秒内,质点(1)、(3)、(4)的速度大小都在增大,选项正确.前2秒内质点(2)、(3)都向正方向运动,且第2秒末位移相同,所以选项正确. 考点三 追及、相遇问题 分析“追及”“相遇”问题时应注意 1.一定要抓住“一个条件,两个关系”: “一个条件”是两物体的速度满足的临界条件,如两物体距离最大、最小,恰好追上或恰好追不上等. “两个关系”是时间关系和位移关系.其中通过画草图找到两物体位移之间的数量关系,是解题的突破口. 2.分析追及、相遇类问题时,要注意抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含条件,如“刚好”、“恰好”、“最多”、“至少”等,往往对应一个临界状态,满足相应的临界条件. 【例2】一辆汽车在十字路口等待绿灯,当绿灯亮时汽车以a=3 m/s2的加速度开始行驶,恰在这时一辆自行车以v0=6 m/s的速度匀速驶来,从后边超过汽车,试问: (1)汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?最远距离是多大? (2)当汽车与自行车距离最近时汽车的速度是多大? 【详解】 法一 用临界条件求解. (1)当汽车的速度为v=6 m/s时,二者相距最远,所用时间为t==2 s最远距离为Δs=v0t-at2=6 m. (2)两车距离最近时有v0t=at2解得t=4 s 汽车的速度为v=at=12 m/s. 法二 用图象法求解. (1)汽车和自行车的v-t图象如图所示,由图象可得t=2 s时,二者相距最远.最远距离等于图中阴影部分的面积,即Δ=×6×2 m=6 m. 法三 用数学方法求解. (1)由题意知自行车与汽车的位移之差为Δ=v0t-at2 因二次项系数小于零,当t==2 s时有最大值,最大值Δm=v0t-at2=6×2 m-×3×22 m=6 m. (2)当Δ=v0t-at2=0时相遇得t=4 s,汽车的速度为v=at=12 m/s. (1)2 s 6 m (2)1

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