在初中历史课中我们学习过人类的进步和发展与火有密切的.pptVIP

* 在初中历史课中我们学习过人类的进步和发展与火有密切的关系，对于燃烧的探究是个既古老又年轻的课题，过去、现在和将来都研究它。研究燃烧中的化学反应、能量变化、燃烧效率及产物对环境的影响等问题与本章知识有密切关系。 第一节 氧化还原反应 第一章 化学反应及其能量变化 设疑：在初中，我们根据物质的组成和性质，将物质分为哪几类？ 设疑：初中阶段，我们学习过C+O2=CO2的反应既是化合反应又是氧化反应，可见对化学反应可以从不同的角度进行分类，其目的在于了解各类反应的本质。 一、化学反应类型 一、基本反应类型 讨论：基本反应类型的分类依据是什么？ 结论：根据反应物和生成物的类别及反应前后物质的种类的多少来区分。 讨论：基本反应类型包括哪些化学反应？ 结论：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应 讨论： （1）化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应的概念是什么？ （2）这些化学反应的表示式如何书写？ （3）如果以制得CO2为目的，分别用四种基本反应类型写出有关的化学方程式。并由学生完成下表。 练习：各写出一个符合下列条件的有关化学方程式： 1、两种单质化合；两种化合物化合；单质与化合物化合。 2、一种物质分解成两种物质；一种物质分解成三种物质。 3、非金属单质置换非金属单质；金属单质置换金属单质。 4、复分解反应：氧化物与酸、氧化物与碱、酸与碱、酸与盐、盐与盐反应。