82直线的点斜式和斜截式方程(一)..docVIP

广西机电工程学校教案 本课题共 4 页 课题 8.2.1直线的点斜式方程 授课顺序 第2周 授课班级 数媒101班 目的及要求 1、让学生理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率公式。 2、培养学生的数形结合思想、分类讨论的思想及公式应用能力。 3、通过创设问题情景和多媒体教学，让学生在参与中感受和体验数学美，激发学生的学习兴趣和求知欲望。 教学重点 直线倾斜角和斜率的概念，过两点的直线的斜率公式。 教学难点 斜率概念的学习和过两点的直线的斜率公式的建立。 课型 新授课 教学方法 启发式教学 教具 直尺或三角板 教学内容及教学过程(含时间分配)（90分） 第一课时（45分钟） 1、导入（5分钟） 2、介绍定义（5分钟） 3、讲解例题（15分钟） 4、练习及讲解（15分钟） 5、本节课小结（5分钟） 第二课时（45分钟） 1、回顾上节课定义（5分钟） 2、讲解例题（15分钟） 3、练习及讲评（20分钟） 4、本次课小结（5分钟） 课后记 【教学过程】 环节 教学内容 师生互动 设计意图 一、复习准备： 1. 讨论：在直角坐标系中,只知道直线上的一点,能不能确定一条直线呢? 2. 在日常生活中,我们常说这个山坡很陡峭,有时也说坡度,这里