2.5整式的加法和减法（第1课时）1.pptVIP

代数式 a2-3a2b + 3ab2-b2由哪几项组成？它们的系数分别是多少？ ２．乘法分配律：a(b+c)=________; ３．5个人＋８个人＝________; 5只羊＋８只羊＝________; 5个人＋８只羊＝________. * * 湘教版七年级上册 （第1课时） 问题：人与人是同类的，羊与羊也是同类的，同类的事物可以相加，不同类的事物是不可以相加的，那么代数式中是否存在同类的项？同类的项是否可以相加呢？ 如图，在长为a，宽为b的长方形空地的中 间，有一块长为 ，宽为 的长方形 花圃，而长方形空地的其余地方种了草. 试问：草地的面积是多少？ a b 草地的面积为 利用乘法分配律，得 因此草地的面积是 都含有字母 a、b，并且 a、b 的指数都是1. 像多项式 中的项ab ， 这样， 它们含有的字母完全相同,并且相同字母的 指数也分别相同，称它们为同类项. 1.所含字母相同； 2.相同字母的指数也相同； 3.几个常数项也是同类项. 同类项 同类项要素: (1)各项中所含的字母相同. (2)相同字母的指数相同. (1)3ab与-2abc； (2)2a2b3与-3a3b2； (3)3ab2与-2b2a. 辨一辨 下列各组中的两项是不是同类项？为什么？ 一起体验成功! 下列各组中的两项是不是同类项？ （1）3xy与 yx; （2）2a2b与2ab2; （3）－2.1与 （4）2a与2ab. 温馨提示：所有的常数都是同类项；同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关. 2.同类项与系数大小无关. 3.同类项与它们所含相同字母的 顺序无关. 怎样判断同类项？ 1.同类项有两个标准 (1)所含字母相同； (2)相同字母的指数分别相同. 1.指出下列多项式中的同类项： 练一练 ⑵ -3x2y3 与2x2____; ⑶ 2m___ 与 -5n2____. ⑴ -3a____与 6b___; 2.请你在下面的横线上填上适当的内容,使两个单项式构成同类项. b a n2 m y3 ab2 4ab2 + = (__+__ )ab2 1 4 =5ab2 运用加法交换律、结合律以及乘法对于加法的分配律，同类项可以合并成一项，只要把它们的系数相加，字母和它的指数不变，这称为合并同类项. 合并同类项法则: 把同类项的系数相加,所得结果作为系数, 字母和字母的指数不变. 1.下列各题合并同类项的结果对不对？ (1)a+a=2a; (2)3a+2b=5ab; (3)5a2-3a2=2; (4)3x2+2x3=5x5; (5)4x2y-5xy2=-x2y. √ × × × × 做一做 -3a+2a=-1; 7ab-7ba=0. 2.下列合并同类项是否正确? 合并同 类项要 注意什 么问题？ 试一试 例1 对于下列多项式，合并同类项： (1) 2x4-3x2+7x-5x2-4x+9； (2) x2y+6xy2+3x2y-4xy2+10xy. 解 (1) 2x4-3x2+7x-5x2-4x+9 =2x4-3x2-5x2+7x-4x+9 =2x4-8x2+3x+9； (2) x2y+6xy2+3x2y-4xy2+10xy =x2y+3x2y+6xy2-4xy2+10xy =4x2y+2xy2+10xy. 注 意： 2.合并同类项只是系数相加，字母与字母的指数不变. 1.不是同类项的项不能合并! 3.合并同类项系数相加时, 系数带符号. 合并同类项： 例2 (1) -2x3+7x2-5x+4-5x3+10x； (2) 3x4y-2xy3-x4y+5xy3-y4.