九年级下册第五单元 六单元测试题.doc

九年级下册第五单元、第六单元文言文复习测试题 第五单元 ????????????????????????????? 一、积累·运用 1．下面字形与加点字注音完全正确的一项( ) (2分) A．狼藉（jí） 畸形（qí） 提防（dī） 悄无声息（qiǎo） B．参差（cī） 挑剔（tī） 诸位（zhū） 拈轻怕重（zhān） C．洗涤（dí） 校正（jiào） 创伤（chuāng） 潜移默化（qián） D．污秽（huì） 粗糙（zào） 模样（mú） 弄巧成拙（zhuō) 2．指出下列加点词的释义相同的一组（3分）?（?? ） A．故天将降大任于是人也???????? 人也非独贤者有是心也 B．公输盘为楚造云梯之械?????? 则凡可以辟患者何不为也 C．人恒过然后能改???????????? 鵷鶵过之 D．已持臣守圉之器???????????? 是亦不可以已乎 3、没有通假字的一项是（????? ）（3分） A、故患有所不辟也??? B、寡助之至，亲戚畔之 C、乡为身死而不受??? D、子非鱼，安知鱼之乐 4、下列各句节奏划分正确的一项是（??????? ）（3分） A、故君子有/不战，战/必胜矣????? B、征/于色发/于声而/后喻 C、生/亦我所欲，所欲/有甚于生者? D、子/非我，安知/我不知鱼/之乐 5、搭配有误的一项是（??????? ）（3分） A、宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家 B、多助之至，天下顺之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家 C、舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家 D、今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家 6．指出下列各句的通假字并释义。（8分） ①公输盘诎??????????????????????? ②寡助之至，亲戚畔之??????????????? ③困于心衡于虑而后作????????????? ④万钟则不辩礼义而受之????????????? 7．文学常识填空、默写。（20分） ①墨子是??????? 时期?????? 家学派的创始人。 ②《孟子》是?????? 家经典之一，孟子，名???????? ，战国时期邹人。 ③庄周，?????????? 时宋国人，是???????? 家哲学的代表人物。 ④在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条件是“______________，___________，___________，___________，_____________”，只有这样，才能“__________，___________”；造就人才的主观条件是“______________，_____________，_____________”。 ⑤《惠子相梁》一文中腐鼠比喻什么？????????????????????????????????????? ；????????????????????? 这篇短文表现了庄子怎样的感情？??????????????????????????????????? ⑥、《得道多助，失道寡助》阐述的主要观点是“_______________________”，本文的观点体现了孟子的“_________”思想。 8．读下面的文字，从中归纳出一个论点。（4分） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里奚举于市。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 二、阅读 （一）公输 9．指出下列选项中加点字解释相同的一组是（??? ）（3分） A．才美不外见???? 于是见公输盘??? B．以牒为械?? 能以径寸之木，为宫室…… C．子墨子九距之 公与之乘?D楚王问其故?彼竭我盈，故克之 10．用现代汉语翻译下面各句。（6分） ①杀所不足而争有余,不可谓智。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????11．选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？（4分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 12．墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”