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- 2016-12-31 发布于湖北
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白杨礼赞教学案
班级 姓名 学号
【学习目标?
1.理解文章思想感情,学习象征手法;?
2、感受中华儿女朴质、坚强、力求上进的精神和意志。
【课前预习】
根据拼音写汉字,根据汉字写拼音。
倦dài( ) qiú( )枝错zōng( ) 主宰( )
楠( )木 秀qí( )yānyān( )( )欲睡
下列词语里有两个错别字,请找出来并且直接订正。
黄绿错综 锤炼 坦荡如砥 潜滋暗长 旁逸斜出 积雪初融
纵横绝荡 直挺秀颀
3 填空。
(1)《白杨礼赞》选自___________________ 。作者__________________ 。本文是一篇__________________(叙事、抒情)散文,白杨树象征了__________________ 。
(2)文题中礼赞的含义是___________________________________ 。
4.根据要求改变句式。
难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲立挺然的守卫他们家乡的哨兵?
改为陈述句__________________________________________________
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