中学初中音乐《乐音的特性》课件 新人教版.pptVIP

乐音的特性 乐音的特性一：响度： 声音的强弱叫响度 声音的强弱与什么因素有关？ * 鼓声的响度可能与鼓面振动的幅度有关。 振动的幅度称为振幅 猜想 * 声音的响度与声源振幅有关 振幅越大，响度越大 结论： * * 声音的高低叫音调 乐音的特性二： ——音调 * 体验： 拨动尺子力度不变，改变尺子伸出长度，将尺渐渐伸出得长一些 注意： 尺子要紧压在桌子的边沿， 不能让尺子拍打桌子 * 声音的音调与声源振动的快慢有关。 声源振动越快，音调越高。 结论： * 振动的快慢常用——频率表示. ___________________叫频率。 频率的单位为____，简称为__，符号为Hz。 声源每秒振动的次数 1Hz表示： 赫兹 赫 物体1秒钟振动1次。 * 声音的音调与声源振动的频率有关。频率越高,音调越高。 * 震耳欲聋 大声喧哗 声如洪钟 如雷贯耳 窃窃私语 轻声细语 引吭高歌 惊声尖叫 粗声粗气 振聋发聩 * 1.用大小不同的力敲音叉，所发出声音的_____不同。敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的____越来越小。 2.用大小相同的力敲不同的琴键，所发出声音的_______不同。 练 习 响度 振幅 音调 * 下列对蚊子的“嗡嗡”声和老牛的叫声的描述正确的是（ ）