中学高中地理 第二章 旅游资源 章末复习学案 新人教版选修3.docVIP

重庆市万州分水中学高中地理选修三学案：第二章 旅游资源 章末复习 【学习目标】　1.了解旅游资源分类与特性，掌握自然旅游资源与人文旅游资源的区别。2.能够运用实例进行旅游资源开发条件评价。3.掌握中国的世界遗产类型的分布，了解中国申报世界遗产工作。 专题一　自然景观和人文景观的比较 种类 自然景观 人文景观 形成 自然形成的事物和现象 人类创造的文化事物和现象 规模 一般较大 一般较小 变化 一般比较缓慢 一般比较迅速 分布 野外较多 居民地较多 功能 生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游等 文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等 示例 山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天文奇观等 历史古迹、园林、工艺品、民俗、宗教礼仪、社会风情等 专题专练1　下列各组景观中，都属于文化景观的是(双选)(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．岩画、蒙古包、长城 B．窑洞、溶洞、云冈石窟 C．三峡水库、杭州西湖、滇池 D．大运河、都江堰、梯田 专题二　旅游资源定性评价的基本方法 1．“六字标准”法 评价标准 含义 注释 美 资源给人的美感 美感是欣赏者对于美的认识以及由于美所引起的主观感情，美感固然有历史性和阶级性，但这种属性与人们对美的欣赏的共同性并不是绝不相同的，而是可以互相渗