《邹忌讽齐王纳谏》第二课时ppt.ppt

邹忌讽齐王纳谏 第二课时 人教版九下第六单元 一、学习目标确定的依据 1、课程标准 阅读浅显的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 2、中招考点： （1）概括文言文语段内容。 （2）联系现实，谈所受启发。 二、学习目标： 1、通过抓住“三”速读全文，能梳理出全文层次。 2、通过细读邹忌的行为、心理、语言描写，能说出邹忌的劝说技巧，以及对现在人际交往的启发。 目标一：通过抓住“三”速读全文，能梳理出全文层次。 1、自学指导一： 内容：小组合作，梳理文章内容，画出文章结构图。 方法：速读全文，试着从“三”字着手，辅以箭头标志。 时间：5分钟 要求：独立画图之后，再进行有效的小组合作，互相借鉴补充。 邹忌进谏 妻→私我 妾→畏我 客→求我 齐王纳谏 宫妇左右→私王 朝廷大臣→畏王 四境之内→求王 三比 三赏 三变 三思 三问、三答 战胜于朝廷 小 大 家事 国事 目标二：通过细读邹忌的行为、心理、语言描写，能说出邹忌的劝说方法和技巧，以及对现在人际交往的启发。 自学指导二： 内容：细读课文中邹忌的行为、心理、语言描写的句子，能说出邹忌的劝说技巧。 方法：带着问题速读文章，独立思考，小组交流。 时间：8分钟 要求：先独立思考，再小组交流。 目标二：通过细读邹忌的行为、心理、语言描写，能说出