《(地理)2011高考复习策略研.pptVIP

（大连市双基）45．（14分）2009年12月25日一大早，我国北方大部分地区普降大雪，气温陡降，我国北方黑龙江省的局部地区最低温度为零下35度，这给当天的交通出行带来了极大的不便。 （1）有人说之所以本次降雪量大，气温降幅大是因为本次的降雪是由快行冷锋急剧南下造成的。我们学过冷锋和暖锋，请参照冷锋剖面图，结合你的生活经验和所学知识，绘制快行冷锋的剖面图。（4分） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 方法运用： 1、关于影响气候的因素：太阳辐射、大气环流、地面状况（海陆分布、洋流） 2、洋流的形成 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 必修三教材的特点是案例教学。 案例教学什么意思？ 我们通过课标可以得到印证：教材内容：“资源的跨区域调配——以我国西气东输为例”。课标要求（内容标准）：举例说明资源的跨区域调配对区域地理环境的影响。 是不是可以这样理解，高考如果考察该内容，也不见得是西气东输的内容。 例3：必修三 方法总结至关重要 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “资源的跨区域调配——以我国西气东输为例”一节的内容在学习时就不应把主要的精力放在西气东输的线路，西气东输的原因，西气东输对区域发展的影响上。而应该通过西气东输的分析，总结出有关资源跨区域调配分析的一般方法（课标要求）。 教师的问题设计、问题的引领就显得非常重要。 比如：教材上实施西气东输的原因归纳有①能源生产和消费的地区差异；②调整能源消费结构；③我国油气开发的重点在西部。 为了达到分析资源跨区域调配原因的一般方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty