《企业信息管理-第一章信息管理导论.pptVIP

1 企业信息管理 课程的性质、任务和目的 《企业信息管理》 - 是经济管理类专业的必修课，是涉及多门专业基础课与专业课的综合性专业应用课程。 - 本课程的任务和教学目的是使学生掌握企业信息管理的基本概念、信息管理软件和信息技术基础、管理信息系统的建设和开发，重点掌握信息系统的分析；以连锁企业为例，从信息管理角度掌握POS系统在连锁企业的应用和商品编码技术，了解企业管理信息系统的实施与发展；使学生通过本课的学习，了解信息管理在企业管理中的重要作用，并通过实践培养学生综合运用理论知识和分析开发应用系统的能力。 课程的基本要求 1.掌握企业信息管理的基本概念、信息管理软件与技术基础 ; 2.初步掌握企业信息管理的建设和开发方法; 3.掌握管理信息系统开发各阶段(规划和分析阶段) 的步骤、基本技术与方法; 4.掌握POS系统在连锁企业的应用和商品编码技术; 5.了解管理信息系统在企业管理中的应用。 引 言 议题 为什么要实现企业信息管理？ 学什么？ 怎么学？ 教材与参考书 为什么要实现企业信息管理？ 信息的数量正以无法抑制的速度增长着。 随着信息数量的增长，管理信息以及找到信息的难度也在不断提高。 管理数目如此巨大的信息量所引发的挑战也以同样速度提升。 为什么要实现企业信息管理？ 学什么？ 学习内容 怎么学？ 理解 基本的管理思想 基本的技术方案 掌握 MIS开发的方法和步骤 MIS在企业管理中的应用（方式、途径） 学习方法 从“三基”入手（基本概念、方法、原理） 理论联系实际，做好单元练习和项目设计 教材与参考书目 教材 《企业管理信息系统》 秦树文、肖桂云 清华大学出版社 参考书 《管理信息系统》 易荣华、孟力强高等教育出版社 《企业信息管理》——用信息系统改进绩效 戴维·查菲、史蒂夫·伍德著；赵苹等译 中国人民大学出版社 《连锁企业信息管理系统》寇长华、曾琢 科学出版社 课程目录 第一章 信息管理导论 主要内容 - 1.1 当今世界的信息 - 1.2 当代组织中的信息 - 1.3 企业信息管理基础知识 - 1.4 管理信息系统的发展历史和学科特点 1.1 当今世界的信息 1.2 当代组织中的信息 1.2 当代组织中的信息 信息过载 1.2 当代组织中的信息 用信息支持流程 1.2 当代组织中的信息 用信息创造价值 1.3 企业信息管理基础知识 1.3 企业信息管理基础知识 1.3 企业信息管理基础知识 1.3 企业信息管理基础知识 1.3 企业信息管理基础知识 1.3 企业信息管理基础知识 1.3 企业信息管理基础知识 有以下系统基本原则： “整体不等于部分之和”，或 1＋1〈〉2 如：集体智慧与个体智慧 当要素关系优化时，整体大于部分之和 当要素关系劣化时，整体小于部分之和 当要素无关时，整体等于部分之和，即不成系统 1.3 企业信息管理基础知识 1.3 企业信息管理基础知识 1.3 企业信息管理基础知识 信息系统的性质 人机系统，有人参与，复杂性和动态性 开放系统，与环境有数据交互，适应性 闭环系统，有反馈，起循环控制和调节作用 人造系统，有需求，有目的，有代价，有收获 1.3 企业信息管理基础知识 信息系统举例：教学系统 1.3 企业信息管理基础知识 应用信息技术后： 多媒体教学系统 网上选课与学籍管理系统 教学管理信息系统 在线练习和考核系统 课程网站 网络教学系统 1.3 企业信息管理基础知识 1.3 企业信息管理基础知识 1.3 企业信息管理基础知识 管理信息系统的组成 1.3 企业信息管理基础知识 管理信息系统的功能 1.3 企业信息管理基础知识 管理信息系统的概念结构 1.3 企业信息管理基础知识 管理信息系统的层次结构 1.4 管理信息系统的发展历史和学科特点 企业管理信息系统的发展历程 1.4 管理信息系统的发展历史和学科特点 学科特点 基于数学、计算机科学、管理科学的一门综合性、边缘性、系统性的科学 与其他学科的关系 作业 判断题 1、信息技术已成为企业现代生产和经营管理中一项至关重要的战略性资源。 2、不同层次的管理信息系统的信息处理量差别很大，信息处理量最大的层次是管理层管理信息系统。 选择题 1、管理信息系统由数据处理部分、数据分析部分和 部分组成。 A．管理决策 B．数据检索 C．数据存储 D．数据传输 作业 选择题 2、下列不属于个人和组织提高信息质量的方法的是 。 A．聚集 B．过滤 C