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- 2016-12-31 发布于湖北
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苏教版三年级数学上册 学习目标 1. 通过具体的生活情景,了解24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。 2. 能通过观察、比较、合作、交流等学习方式,探索24时记时法表示时间的规律,能正确地进行普通记时法和24时记时法的相互转换。 * 他们在干什么? * 节目预报 8:50 金色的童年 9:30 儿童英语 …… …… 14:00 六一剧场 16:00 美术星空 16:40 七巧板 …… …… 18:30 大风车 19:00 大风车 …… …… 怎么会有14:00呢? * 24计时法: 在一天里钟表上的时钟走两圈,经常采用从0时 到24时来计算的方法。 钟表外圈与内圈时刻的对照 * 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 * 16时是下午几时?18:30分呢? * 你知道下面钟面上的时间用24小时计时法表示是几时吗? 10时 * 你知道下面钟面上的时间用24小时计时法表示是几时吗? 15时 * 你知道下面钟面上的时间用24小时计时法表示是几时吗? 17时 * 银行储蓄业务上 午几时几分开始,下 午几时几分停止? 银行储蓄业务上午8时30分开始,下 午5时30分停止。 储蓄8:30-17:30 * 小明从家到火车站要
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