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课文题目《黑孩子罗伯特》有什么含义? “黑”指罗伯特的种族,在这里着重指出“黑‘字,意在说明当时以及现在世界上依然存在严重的种族歧视,罗伯特的天真、善良、富有爱心的高尚品质在存在种族歧视的社会是多么的珍贵。 * 北师大版 语文 六年级 上册 第七单元 黑人等少数民族在美国始终是二等公民,在政治、 经济、教育、社会保障等问题上受到不同程度的歧 视。黑人占美国总人口的13℅,而在各级经选举产 生的职位中只占5℅。此外,黑人和白人之间,教 育水平、就业率、平均工资等方面都有明显差异。 黑人的失业率是白人的两倍,居住条件很差的黑人 及其他有色人种,几乎得不到政府提供的住房补贴 和购房贷款。据联合国发表的一份调查报告,在美 国,犯有同样的罪,黑人及有色人种往往受到比白 人重2至3倍的惩罚,杀害白人被判死刑的黑人是杀 害黑人被判死刑的白人的4倍。 背景介绍 著名的美国民权运动领袖,诞生于美国东南部的佐治亚州的亚特兰大市。1948年他大学毕业,担任教会的牧师。1948年到1951年间,他在美国东海岸的费城继续深造。1963年,他晋见了肯尼迪总统,要求通过新的民权法,给黑人以平等的权利。1964年度诺贝尔和平奖获得者,有金牧师之称。1968年4月,马丁路德金前往孟菲斯市领导工人罢工,下榻洛林汽车旅馆。4日晚饭前,他立在二楼三百号房间的阳台上,与人谈话。这时在街对面的一幢公寓里,一个狙击手端着一架带有观测镜的汽步枪,将他暗杀。 马丁·路德·金(Martin Luther King, Jr.),1929年1月15日—1968年4月4日 学习目标(第一课时) 1.独立识字,积累文中好词佳句。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.理解文章大意,练习写出文章提纲。 自学提示(一) 1.学会本课的生字新词,积累好词佳句。 2.正确、流利地朗读课文。 霉臭 冲鼻 橱窗 攒钱 捐钱 撵出 出殡 奚落 怦怦 哽 咽 méi niǎn 随堂检测(一) 1.读一读,注意读准字音。 chú zǎn juān chòng bìn xī pēng gěng yè 2.根据意思猜词语 ①一点一点的聚集。( ) ②形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。( ) ③用尖酸的话数说别人的短处,使人难堪;讥讽嘲笑。( ) ④某人或某事引起心理厌烦,不想看到。( ) ⑤惊慌害怕,恐惧。( ) 惊恐 积攒 奚落 小心翼翼 讨厌 3.选词填空。 虽然……但是…… 关闭 既……又…… 倒闭 ①他觉得丽莎( )聪明( )漂亮,红红的脸好像春天开的玫瑰花。 ②( )他早已开始为买战斗机而存钱,( )还远远不够。 ③那家工厂因为经营不善而( )了。 ④街口网吧因为违法经营被( )了。 但是 既 虽然 又 倒闭 关闭 5.我能正确、流利地朗读课文。 4.在括号里填上适当的词。 ( )的讲演 ( )地拥抱 ( )的战斗机 ( )地跳 ( )的脸 ( )地抬起头 著名 精美 红红 紧紧 高兴 惊恐 自学提示(二) 1.默读课文,理清课文结构,给课文分段并概括出段意。 2.文章围绕罗伯特主要写了什么事情? 随堂检测(二) 1.我会给课文分段。 一:(1) 马丁·路德·金的演讲。 二:(2—5) 交待罗伯特生活在“种族歧视”的环境中。 三:(6—7) 罗伯特为买战斗机模型辛苦攒钱。 四:(8—20) 罗伯特把买战斗机模型的钱捐给丽莎治病,这感动了丽莎的父亲,让他重新认识了种族关系。 课文主要讲了( )一个贫穷、遭受歧视的( ),为了挽救一个经常羞辱他的( )的生命,把自己辛苦积攒( )全部捐了出来,虽然丽莎死了,可是他却得到了( )。 美国 黑人小孩罗伯特 白人小女孩丽莎 买飞机模型的钱 丽莎爸爸的拥抱 随堂检测(二) 2.文章围绕罗伯特主要写了什么事情? 主要内容:黑孩子罗伯特想买一架玩具飞机,但得知同学丽莎病危时,毅然决然地捐出了两个月努力攒下的钱。 文章中心:黑孩子罗伯特的故事揭露了种族主义对儿童的生活和人格的损害,但种族主义阴影不能遮挡善良的人性光辉。 学习目标(第二课时): 1.理解文章中含义深刻的句子,
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