1.3积的近似数第5教时积的近似数.pptVIP

湖北省咸宁市明星小学 张声秋 组编 2013年人教版五年级上册ppt导学案 第5课时　积的近似数 学习目标 1.学会用“四舍五入”法取积的近似数。 2.培养自己的实践能力和思维的灵活性,提高解决实际问题的能力。 3.根据生活中的实际情况,多角度地思考问题,灵活地取积的近似数。 学习方法与重难点 五环：自主学习——合作探究——汇报展示——达标检测——拓展延伸 四步：学、交、练、导 学习重点：知道求积的近似数的目的,会用“四舍五入”法取积的近似数。 学习难点:能根据生活中的实际情况多角度思考,灵活地取积的近似数。 0.21×0.8= 1.8×0.5= 1.25×8= 0.11×0.6= 1.3+0.74= 1﹣0.82= 1.口算。 0.168 0.9 10 0.066 2.04 0.18 一、自主学习（约7分钟） 2.在表中填上合适的数。 保留整数 保留一位小数 保留二位小数 2.356 17.916 1.9995 2 2.4 2.36 18 17.9 2 2.00 17.92 2.0 人的嗅觉细胞约有0.049亿个。 狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。 狗约有多少个嗅觉细胞？ 你能把结果保留一位小数吗？ 坏蛋，看你往哪跑？ 二、合作探究（约10分钟） 三、汇报展示（约7分钟） 全班交流，分小组发言。 1）交流自主学习的收获与疑惑。 2）合作探究学到了什么知识？ 3) 明确本后段学习内容。 （2）1.015保留一位小数后可以写成1.0，也可以写成1。 （1）1.36保留一位小数约等于1.4。 （3）14. ≈14， 里数可以是1、2、3、4、5。 1.明辨是非。 （4）计算钱数时，通常保留二位小数。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × × √ 四、达标检测（约10分钟） 一种菜油每千克售价8.16元。王成买了1.4千克，应付多少钱？ 8.16×1.4 8.1 6 × 1.4 3 2 6 4 8 1 6 1 1 4 2 4 . 在收付现款时，通常是精确到“分”。 千分位上是4，比5小，就把它舍去。 ≈11.42（元） 答：王成应付11.42元钱。 2.解决问题 奥运会上，电脑给跳水运动员的准确计分是一个三位小数，我国跳水王子田亮的成绩保留一位小数后是9.8分，请问田亮的成绩最高可能是( )分，最低可能是( )分。 9.849 9.750 五、拓展延伸（约6分钟） 按要求取下面小数的近似数。 0.9846 保留三位小数（ ） 保留两位小数（ ） 保留一位小数（ ） 1.0 0.98 0.985 新课导入 0.9846 0.9846 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。） 探索新知 在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，按“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似数。 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？ （得数保留一位小数。） 0.049×45 0.0 4 9 × 4 5 2 4 5 1 9 6 2 2 0 5 . 0＜5，舍去0和5，保留一位小数。 ≈2.2（亿个） 答：狗约有 亿个嗅觉细胞。 2.2 0.049×45 0.0 4 9 × 4 5 2 4 5 1 9 6 2 2 0 5 . 0＜5，舍去0和5，保留一位小数。 ≈2.2 0.049×46 0.0 4 9 × 4 6 2 9 4 1 9 6 2 2 5 4 . （得数保留一位小数） 向十分位进1，舍去5和4，保留一位小数。 ≈2.3 （得数保留一位小数） 如果将45改为46，结果又应是多少呢？请你自己先算一算。 要保留到哪一位，就看它的下一位，如果小于5，就将后面的数舍去，如果大于或等于5就向前一位进1。 说一说，如何取积的近数？ 一）计算下面各题 1.7×0.45 0.8×0.9 0.8 ×0.9 7 2 . （得数保留一位小数） （得数保留两位小数） 0 ≈0.7 0.4 5 × 1.7 3 1 5 4 5 7 6 5 . 0 ≈0.77 随堂演练 两个因数的积保留两位小数的近似值是