必修3第1章.docVIP

地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响（1课时） 【学习目标】 1.了解区域的含义，举例说出区域的特征。 2.以长江三角洲和松嫩平原两个不同的区域为例，比较两者在自然环境、人类活动两方面的区域差异。 3.以长江中下游平原为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生存方式的影响。 【预习检测】 主题1：区域的含义，地理环境差异对区域发展的影响（达成目标1、2） 区域的含义：地球表面的空间单位，它是人们在____________的基础上，按一定的_____和_____划分出来的。 区域的特征： 差异性：区域具有一定的_____________以及一定的面积。形状和边界。 模糊性：有的区域的边界是明确的，有的区域边界具有____________性质。 整体性：区域内部的特定性质___________。 层次性：区域既是__________区域的组成部分，又可以进一步划分为_________区域。 3.不同的区域由于地理环境的差异，人们的生产、活动的特点有许多不同的，区域的________、_______等也存在差异。 4.地理环境对________活动的影响尤为明显，也影响其他生产活动。 主题2：区域不同发展阶段地理环境的影响（达成目标3） 区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着_______、________、________等因素的改变而改变。 【过程自学】 主题1：区域的含义、地理环境差异对区域发展的影响（达成目标2） 结合教材“长江三角洲的地理条件”图和“松嫩平原的地理条件”图，探究分析地理环境差异对区域发展的影响。 从地理位置、气候、土地、矿产资源等方面探究长江三角洲和松嫩平原的自然地理环境的差异。 区域 长江三角洲 松嫩平原 相同点 ①都是 地区；②都位于我国 ，雨热同期 不同点 地理位置 30°N附近，我国东部沿海地区的 ，长江的入海口 位于43°N~48°N,地处我国东北地区中部 气候条件 气候，夏季高温多雨，雨热同期 气候，大陆性稍强；东部有长白山阻挡，降水较少；温暖季节及生长期都较短 土地条件 ① 为主；②耕地多为 ；③土地较为分散；④人均耕地少 ① 分布广泛；②耕地多为 ；③土地集中连片；④人均耕地多 矿产资源 矿产资源 有较丰富的 等矿产 探究地理环境对长江三角洲和松嫩平原的农业生产活动的影响。 区域 长江三角洲 松嫩平原 耕作方式 农作物 水稻、油菜、棉花 玉米、春小麦、大豆 作物熟制 一年两熟至三熟 一年一熟 其他部门 较为发达 松嫩平原的西部适宜发展 地理环境对长江三角洲和松嫩平原的其他生产活动又怎样的影响？ 区域 长江三角洲 松嫩平原 优越的地理环境 我国沿海航线的中枢， 入海门户，对内、对外联系方便 依托当地发达的农业基础 从国内外运进矿产资源 利用当地丰富的 和周围地区的 等资源 生产活动 发达 发展 发展 发展 我国重要的 工业基地 我国 基地 结合教材P3“活动”，思考下列问题。 （1）1986年，中国邮政发行的“中国民居”特种邮票一套，邮票上的这些民居建筑除了反映各地风俗外，还反映了当地地理环境的重要特征。这些邮票反映了哪些地区的民居特点？这些民居反映了各自所在地区的地理环境分别有什么显著特点？ （2）不同区域由于地理环境差异，建筑物呈现不同特征。（见教材P3活动题1） 比较我国南、北方传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因？ 比较我国南、北方城市住宅楼的差异，分析导致这些差异的自然原因？ 主题2：区域不同发展阶段地理环境的影响（达成目标3） 长江中下游平原不同发展阶段地理环境的影响。阅读教材P4-5，完成下列填图题。 开发早期地理环境的影响。 农业社会时期地理环境的影响。 工商业发展时期地理环境的影响。 【归纳小结】 内化迁移 读下图，回答1~2题。 右图能正确表达出的区域特征是（ ） 区域具有一定的面积、形状和边界 区域内部的特定性质相对一致 区域可划分为下一级区域