湘少四下Unit1Itsonyourhead..docVIP

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课题 Unit 1 It’s on your head! 节次 Period 时间 年月日 教学目标(含知识传授、 能力培养、思想教育目标) ⒈ 能听懂、会说新单词及词组 new /cap/behind/beside/between/watch/glasses ⒉ 能理解并复述本课课文A ⒊ 能运用句型 “Where is / are my ……” “It is / They are ……” 询问物体的位置,并回答。 教材分析(含重点、 难点、关键点) 重点:掌握四会单词。 难点:正确使用方位介词in/on/ behind/beside/between/under 教法提示 抽屉一个,T恤、衬衣、大衣各一件,新鸭色帽一顶(颜色包括 blue/brown或其他颜色)单词卡片,教学挂图,教学磁带等。 教学过程设计(含作业安排) Step 1 Warming up ⒈师生问候。 ⒉听英语歌曲“ Colour song ”。 Step 2 presentation and drill ⒈ 出示装有T恤、衬衣、大衣、帽子的抽屉。 T: Here is a drawer. What’s in it? Guess please. S: A shirt. T: Yes, there is a shirt. What colour is it? S: It’s blue T: Yes, it’s a blue shirt. T: Any more? S: A pair of shoes. … ⒉ 出示新帽子。 T: What’s this? 帮助学生回答:“It’s a cap.”。 T(指着上面的标价):It’s a new cap.(板书并教学单词cap) 出示帽子与领带做比较,板书并教学单词new和old 。 a new cap an old tie T (将领带放进抽屉):Where is my old tie? S: Your new tie is in the drawer. T(将帽子戴在头上):Where is my new cap? S: Your new cap is on your head.

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