《培训课件(品社)唐英杰.pptVIP

17问：《标准》的“教学建议”部分都作了哪些调整？ 修订的重点： 全面把握课程目标 丰富学生的生活经验 引导学生的自主学习 充实教学内容 拓展教学空间 修改理由： 一线教师实践中的困惑 细化了教师应该把握的内容 强调指导建议，要有导向性和操作性 追求品社的针对性和操作性 尽可能凸显具体性和操作性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 18问：课程目标与教学目标是什么关系？ 课程目标 总目标 分目标 教学目标 微观 宏观、全面 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 19问：什么是教学设计，单元设计有什么程序？ （1）教学设计的常规类型： 按单元设计（长期设计） 按教学所需时间段 主题技能 （短期设计）