现象2 A、讲台上有一张多余的凳子,挡着老师和部分同学的去路……几天了,还在那里 B、要上课了,黑板还没有擦,值日的同学还没有进来,可是一直无人上去替他擦黑板 A:学习和生活,只要简简单单、普普通通就好,不必惊世骇俗。 B:算了,我天生只有这样的智力,不看书了 C:啊,终于及格了 现象6 劳动时: A:反正没人管,去打球喽 B:我也去 C:那么多人都不扫地,我也不扫了 为什么 好的班风学风有什么作用? 请大家说说你认为班风和学风是指什么?包括哪些方面? 那么接下来,我们应当怎么去杜绝这些不利于营造一个好班风的不良现象? 我们应当从哪些方面去努力? 根据我们班的实际情况,要想树立好的班风,请大家记住8个字: 8个字:深思 乐学 团结 进取 深思——做事情时,请深思班级荣誉; 乐学——善于借鉴,学习别人的优点; 团结——团结班里同学,和睦相处; 进取——不断进取,善于创新。 “书山有路,学海无涯。”漫漫求学路,一个“乐”字照亮了我们前进的道路。学习须“乐意”,兴趣爱好是成功的另一要诀,积极地学习才能有所得;学习须“快乐”,在成功中体验快乐,在挫折中回味甘甜,愉快的学习方能有所成;学习须“乐观”,成功已是过去,失败尚是未知数,面对坎坷,不应徘徊,而应向前迈开踏实的每一步,笑看学习,方能有所收获。
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