《水浒传》读书交流会.docVIP

《水浒传》读书交流会 　　课前谈话： 　　师：时间过得真快啊！一转眼，一学期快要过去了，在本学期的“经典阅读”活动中，你们读了哪些书？有什么收获？ 　　生：我读了《老人与海》了解了一位以打鱼为生的老人，他历尽艰辛在风浪中搏击，顽强地生活着。 　　师：你还读了什么呢？ 　　生：我读了《论语》。 　　师：是啊！《论语》是我们班共读的一本书，它是记录孔子与弟子思想与言论的书，它是蕴含着大量的伦理道德、礼仪风俗，你记住了当中的哪些经典名句？ 　　知道的真不少。 　　是啊，书是人类进步的阶梯，读书使人丰富知识、读书使人拓宽视野，读书使人聪慧明理。这学期，我们师生有个共同的约定，共读经典名著《水浒传》，这节课我们就来讲故事，评人物，分享经典。 　　一、导入谈话，创设交流氛围。 　　师：常言道，智不智，看三国，勇不勇，看水浒。《水浒传》是一部老少皆宜，雅俗共爱的名篇巨著，他引人入胜的连环章节塑造了不计其数的英雄人物，他们个性鲜明，在文学史上首屈一指，让我们伴随着《水浒传》的《好汉歌》，一睹他们的风采吧！（老师点击） 　　（学生边看边听边唱） 　　师：在这些吁咤风云的英雄中，你最喜欢谁？敬佩谁？ 　　生：……（可不说绰号） 　　师：同学们对英雄各有所爱，老师想考考你们，根据我的描述，猜猜是哪位英雄？ 　　1.根据绰号猜人物。 　　“豹子头” “黑旋风”