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练习课（第1~4课时） R·四年级上册 【学习目标】 1.使学生进一步认识线段、射线和直线，知道 线段、射线和直线的区别。 2.使学生认识常见的几种角，会比较角的大小， 会用量角器量角的度数和按指定度数画角。 【学习重点】 1.掌握直线、射线和线段的特征。 2.会用量角器量角的度数和按指定的度数画角。 一、复习旧知 认识线段、直线和射线 线段 直线 射线 有两个端点，不能向两端延伸。 没有端点，可以向两端无限延伸。 只有一个端点，只能向一端无限延伸。 角的认识 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 （ ） （ ） （ ） 顶点 边 边 角通常用符号“∠”来表示，上图的角可以记作“∠1”。 角的度量 工 具 量角器 计量单位 度 步骤 ①量角器的中心与角的顶点重合。 ②0°刻度线与角的一条边重合。 ③角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 认识平角和周角 定义 平角 一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。 周角 一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。 关系 1周角=2平角 ① 画一条射线，使量角器的中心和射线的端 点重合，0°刻度线和射线重合。 ② 在量角器相应度数刻度线的地方点一个点。 ③ 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的 点，再画一条射线。 画角的步骤 二、深化知