四会市东城中学心理健康节活动实施方案四会市东城中学心理健康节活动实施方案.docVIP

东城中学525校园心理健康节活动方案 活动主题： “我爱我”5.25心理健康日—关注心灵、关爱生命 （5.25心理健康日——打开心灵之窗，为你添上飞翔的翅膀） 活动宗旨：　 心理健康教育是学校全面发展教育的重要组成部分，是素质教育的重要内容。对中学生进行心理健康教育，既是适应21世纪挑战和新时期教育改革、发展的需要，也是促使青少年学生健康成长的需要。5月25日作为全国大中学生心理健康日，为了在广大师生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，提高师生的心理维护保健意识。结合我校心理健康教育实际，设计开展一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，宣传心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，使全校师生确立健康第一的思想，为学生搭建起优化心理素质、提高心理承受能力的平台，推进我校心理健康教育，促进学生全面健康发展。 活动时间： 2014年5月26日—5月30日 四、活动内容： 活动一、“心理健康节“活动宣传启动仪式 1、时间：2014年5月26日?国旗下讲话 2、内容：心理健康教育 3、主讲： 4、参加对象：全体师生 活动二、心理健康教育主题班会课 1、时间：2014年5月26日?下午三节课（班会课） 2、地点：各班教室 3、主题：“健康心灵、和谐校园” 4、负责人：各班主任 5、参加对象：各班学生 6、内容：各班级自行开展以“健康心灵，和谐校园”为主题开展主题班会活动。 活动三、心理健康主题黑板报设计与评比 1、时间: 2014年5月30日前 2、地点：各班教室 3、主题：“我爱我”525给心灵一片晴空 4、活动对象：七、八年级各班级 5、活动内容： 每班出一期有关心理健康的黑板报。主题可确定为认识自我、人际交往、情绪调节等。要求内容围绕某一心理健康主题，选题积极向上，版面设计精美，内容丰富。通过心理健康月黑板报的制作，让同学们更深刻的体会到心理健康的重要性，并在长期的熏陶下，对心理健康有了更深的了解。 活动四、心理电影欣赏与观后征文 1、时间：5月30日下午六七节 2、地点：科学楼阶梯室 3、活动对象：七八年级学生 4、活动内容： 观看心理电影是学生喜闻乐见的方式。为使学生进一步认识和发掘自我，也使学生在放松的时间学到心理学知识，特别精心选择了心理电影《小孩不笨2》请学生观看。使学生自我探索的同时，不断完善自己的内心，对电影中的问题引发自己的思考并写成体会。 活动五、户外咨询活动（心理专场活动） 1、时间：5月30日下午七八节 2、地点：学校大操场 横幅标语：四会东城中学首届心理健康节 户外心理咨询活动暨心理游园会 3、负责人： 3、协助单位：学校团委、学生会、后勤处 4、友情支持：四会市部分学校心理老师代表 5、活动内容：“健康心灵 和谐校园”户外咨询活动详细分为六个功能区，分别是心理咨询区、心理测量区、休息引导区、宣传区、心理游园区和活动感受区。具体位置详见分布图（见附件一）。 （1） 心理咨询区 安排心理老师为学生提供一对一的专业心理指导，帮助疏导和解决同学们的心理上的困惑及问题。 所需物品：桌椅、矿泉水、纸、笔 （2）心理测试区 该区提供专业的心理测试软件，在专业老师的指导下，进行心理测试。 所需物品：电脑2台（可上网 、 纸、笔） （3）休息引导区 该区为准备参加心理咨询或心理测试的同学提供登记、引导服务。 所需物品：饮水机、纸杯、心理健康教育报刊杂志、纸笔、小板凳若干、 、桌子5张、横幅、区域后方可悬挂心理趣味图 （4）宣传区 陈列 心理健康知识宣传展板。 （5）心理游园区 为同学们提供各类有趣、友谊的心理健康小游戏和心理健康知识问答。通过游戏活动培养学生的团队合作意识、沟通交往技巧、创新思维等心理品质。具体活动内容详见附件二。 所需物品：音响、游戏用品、奖品、气球 （6）活动感受区 该区提供两个活动（1）“爱的拥抱” 温暖校园 给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢 活动形式：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的拥抱”。 同学们可以与其拥抱者合影。 （2）“心灵寄语” 活动现场摆放“感恩”和“祝福”两块展板。同学们也可以写下自己对好友、家人、学校的感恩与祝福，或是自己的心愿和梦想。参加者写下活动感受，并有小礼品赠送。 所需物品：卡通人物服装、展板、服务台凳、便利贴、笔、小礼物 附件一： 活动现场平面图 附件二： 心理游园区具体游戏活动 心有千千结 目的：团体合作，靠集体的力量解决困难，体会团体支持对个人的意义及重要性，使参与者