让每个孩子都健康快乐地成长1.pptVIP

九十一团幼儿园 李新华 2014年1月6日 同样是分苹果，方法不同，结果不同： 为了得到自己想要的东西，伪装自己内心真实的想法， 不断说谎，会不择手段。 为了想得到最好的，就必须付出努力和代价 同样是分苹果，一位母亲让孩子用说谎来伪装自己，从而使其一步步滑向深渊：另一母亲让孩子说出真实的想法，引导他们做一个诚实努力的人。 一个不经意的举动，改变了孩子的一生。母亲推动摇篮的手，极可能推动孩子成才，也可能在不经意间埋下了堕落的种子。 可见陈腐的教育观念不能消除，正确的教育理念不能确立，即便家境富足、环境优越，时间充足，仍然教育不好孩子。基础教育是为人终身幸福打底子的关键时刻，那么在孩子成长的这一关键时刻，教育工作者和家长应该为孩子的将来做哪些准备呢？ 方法—顺应幼儿身心发展：只有顺应幼儿身心发展规律，教师和家长才能免去不应有的劳累与心烦气躁。 儿童身心发展主要是一个自然成熟的过程。在其身心发育完成之后，才会产生该年龄段学习的主动性，而主动性是有效学习的前提。教育只能促进儿童成长，不能改变孩子成长的进程。因此，在幼儿成长进程没有完成之前，任何人对幼儿施加的任何学习与训练都是无效的，甚至有时还会事与愿违。 身为家长，我们在对进行教育时，首要任务不是施加学习与训练，而是