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- 2016-12-31 发布于海南
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(语文A版)四年级语文上册课件打开大自然绿色的课本2
学习目标: 认识并会写8个生字,丰富“我的词语库”。 能够流利、有感情的朗读课文。 理解课文内容,能回答文后问题。 感受大自然的神奇与美丽,激发热爱大自然的思想情感。 背诵课文。 自学指导一 自由朗读课文。 选择你喜欢的小节或句子朗读展示。 想一想:你为什么喜欢这一段? 自学指导二 读了这首诗,你有什么收获或想法? 练习背诵。 * 语文A版四年级语文上册第三单元 描绘 挺拔 明媚 敞开 洋溢 沃野 胸襟 芬芳 苍劲 耕耘 浩瀚 绚丽 读准字音 miáo huì tǐng bá míng mèi chǎng kāi yáng yì wò yě xiōng jīn fēn fāng cāng jìn gēng yún hào hàn xuàn lì 馨:偏旁是“士”,右上最后一笔是点。 瀚:结构要紧凑。 写字指导 读题质疑 为什么把大自然称作“绿色的课本”呢? 朗读诗歌,说说这“绿色的课本”里究竟有些什么? “去吧,去呼吸山水间芬芳的空气, 去吧,去打开大自然绿色的课本。”这 两句话你怎么理解? 大自然 有感情地 朗读诗歌 因为大自然里充满着知识,充满了科学的奥妙,所以诗人说大自然是课本。讨论:大自然是本什么课本呢?
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