（课件2）1.2有理数.pptVIP

问题：在一条东西走向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站牌东3米和7.5米处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站牌西3米和4.8米处分别有一颗槐树和一根电线杆，试画图表示这一情景。 1.2.2数轴 学习目标： 掌握数轴定义中的三要素，并且人人会画数轴，能准确地将已知数在数轴上表示出来 自研自探 请大家自学课本第7至9页练习上面的内容，思考： 1，什么叫数轴？数轴的三要素是什么？ 任何有理数都能用数轴上的点来表示吗？ 表示正数+6.5的点在原点哪方？距离多少？那表示负数-5的点在原点哪方？距离多少？ 4.数轴的原点表示什么数？它右边的点表示什么数？它左边的点表示什么数？ 　　要求：坐姿端正，认真看书，独立自学，安静思考，把上面问题的答案记录下来，以备交流，时间8分钟。 合作交流 1.对子交流 ①.对子互相考察对方数轴的画法，最好动手画一 ②.数轴的作用是什么?我们学过的所有的数都能够在数轴上的点表示出来吗？ 2.小组交流 上面问题中两人不能解决的在小组中交流。比如：如何判断数轴上一个点表示什么数？需要考虑哪两个问题？反过来要想在数轴上找到表示某个数的点又应该怎么做？ 分享展示 1.口头展示 　结合指导中老师设计的问题，让小组长抽签排顺序的方式让小组选派代表展示本组成员的收获与体会。也可以把本组没有解决的问题展示出来请别组成员帮助解决。 分享展示 2.笔头展示 要求：先独立思考自主解决，完成