【精品课件二】4.4一次函数的应用.pptVIP

如何解答实际情景函数图象的信息？ * 郭慧 0 10 20 30 40 50 t/天 1200 1000 800 600 400 200 (23,750) (40,400) (60,0) V/万米3 (10,1000) t/天 V/万米3 你还能用其它方法解答本题吗？ 探索思考？ 多角度理解 解：由图象设v与t的关系式为v=kt+1200 将t=10时，v=1000代入上式，得 1000=10t+1200, 解之得，k=-20 ∴ v与t的关系式为v=-20t+1200 (1)当t=0时，v=-20+1200=1200. (2)当t=10时，v=-20×10+1200=1000. 当t=23时，v=-20×23+1200=7400. (3)当v=400时，有 400=-20t+1200 解之得，t=40. (4）当v=0时，有0=-20t+1200 解之得，t=60 0 100 200 300 400 500 x/千米 y/升 10 8 6 4 2 (500,0) (2).一箱汽油可供摩托车行驶多少千米？ (3). 摩托车每行驶100千米消耗多少升? (4). 油箱中的剩余油量小于1升时将自 动报警.行驶多少千米后,摩托车将自动报警? (450,1) 解:观察图象:得 (1)当 y=0时, x=500,因此一箱汽油可供摩托车行驶500千米. (2).x从100增加到200时, y从8减少到6,减少了2,因此摩托车每行驶100千米消耗2升汽油. (3).当y=1时,x=450,因此行驶了450千米后,摩托车将自动报警. 1：理解横纵坐标分别表示的的实际意义 　　 3 利用数形结合的思想： 2：分析已知（看已知的是自变量还是因变量），通过做x轴或y轴的垂线，在图象上找到对应的点，由点的横坐标或者纵坐标的值读出要求的值 将数转化为形 由形定数 原图 应用与延伸（1） 上题中摩托车行至加油站加完油后，摩托车油箱的剩余油量y（升）和摩托车行驶路程x（千米）之间 的关系变为图1: 图1 试问： ⑴加油站在多少千米处? （2） 加油多少升? 400千米 6-2=4升 （ ,6) 图1为加油后的图象 中考点击 （ ，2） 原图 应用与延伸 （1） 图1 ⑵加油前每100千米耗油多少升? 加油后每100千米耗油多少升? 解： 加油前，摩托车每行驶100千米消耗 2 升汽油. 加油后 ，x从 400 增加到 600 时，油从 6 减少到 2 升，200千米用了4 升，,因此摩托车每行驶100千米消耗 2 升汽油。 (400,6) (600,2) 9 （400，2） 上题中摩托车行至加油站加完油后，摩托车油箱的剩余油量y（升）和摩托车行驶路程x（千米）之间 的关系变为图1: 中考点击 原图 应用与延伸 图1 ⑶若乙地与加油站之间还有250千米,要到达乙地所加的油是否够用? 答：够 理由：由图象上观察的：400千米处设加油站，到700米处油用完，说明所加油最多可供行驶300千米。 上题中摩托车行至加油站加完油后，摩托车油箱的剩余油量y（升）和摩托车行驶路程x（千米）之间 的关系变为图1: 中考点击 原图 应用与延伸（2） 如果摩托车油箱的剩余油量y（升）和摩托车行驶路程x（千米）之间 的关系变为图1: 图1 观察图1设想一下发生了什么情况? ⑴加油站距离出发地多少千米?加油多少升? ⑵加油前每100千米耗油多少?加油后呢？ ⑶若乙地与加油站之间还有250千米,要到达乙地所加的油是否够用? 图2 若变为图2呢?观察图象变化，你看出了些什么？ 设想一下此时又发生了什么情况? 9 练一练 6 3 12 15 18 21 24 Y/cm l 2 4 6 8 10 12 14 t/天 某植物t天后的高度为ycm,图中 的l 反映了y与t之间的关系，根 据图象回答下列问题： (1)植物刚栽的时候多高？ 2）3天后该植物多高？ 3）几天后该植物高度可达21cm 9