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松鼠 作者简介: 布丰(1707 1788),法国博物学家,作家,进化思想的先驱者. 贵族家庭出身.父亲曾为州议会法官.从小受到教会教育,爱好自然科学.26岁入法国科学院.1739年起担任皇家花园园长.他用毕生精力写成了36卷的自然史,这是一部博物志,包括地球形成史,生物史,人类史等. 讨论 1、找出总写松鼠特征的语句。 2、从全文看,作者是按什么顺序全面地介绍松鼠的特点的？ 表达 从松鼠的各个特点中，任选其一，用第一人称的方式创造性地介绍松鼠。 漂亮的松鼠 觅食的松鼠 品味语言 1、松鼠不躲藏在地底下,（经常）在高处活动。 2、(有人说)松鼠不敢下水。松鼠过水的时候…… 导学归纳 通过本节课的学习，你获得了哪些信息？ （提示：可以从松鼠以及作者本身谈，也可以从文章结构，写作特色谈。） 关注现实 目前我国野生动物的情况非常严峻：生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前还有几十万只，现在已不足7万只并且每年还要被猎杀两万只；生活在长江里的白暨豚20年前还有400头，现在已不足20头；野外生存的东北虎长白山还不足8只……保护野生动物，已刻不容缓。 知识迁移 为了唤醒人们保护动物的良知和责任感，放飞你想象的翅膀，用你喜欢的方式为保护动物献出自己的一份力量吧！（倡议书、广告语、漫画、建议……） 作业： 　　 以一种小动物的名字为题目,写一篇500字左右的说明文． 　　要求:仔细观察,认真查阅资料,准确表达,运用活泼生动的语言． * * 1.回顾说明文相关知识。 2.了解松鼠的特征。 3.增强爱护小动物的情感 学习目标： （第1节） （2——5节） （第6节） 结构： 由总到分 总 括 特 点 补 充 说 明 具 体 介绍 谢谢大家！