新时代的劳动者_403364.pptVIP

自主探究： 1、劳动的意义 2、就业的意义 3、我国当前的就业形势 4、如何解决就业问题 5、依法维护劳动者权益的意义 6、我国劳动者享有哪些权利 7、如何维护劳动者的合法权益 一、劳动与就业 1、劳动的作用： (1)个人角度看：劳动是我们取得收入，获得生存的谋生手段。 (2)国家角度：劳动创造了物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的源泉。 ①我国人口总量、劳动力总量都比较大； 树立正确的择业就业观 问题二：如果很多人和你想要应聘相同的一个职位，你该怎么办？会不会主动退出？ (2) 要树立竞争就业观 要求： （3）要树立职业平等观 要求： 反对： （4）要树立多种方式就业观 要求： 1、我国劳动者享有的主要权利 2、为什么要维护劳动者权益？ 3、如何维护劳动者自身的合法权益？ （1）要履行义务—— 基础 本课小结： 劳动和就业 依法维护劳动者权益 课后练习： 1、如何解决我国的就业问题？ 2、如何维护劳动者自身的合法权益？ 某企业是街道办的集体企业，由于生产任务较大，在未经劳动行政部门批准的情况下，厂长强行让部分职工延长工作时间，每天加时工作，星期天也要照常上班，不让休息。到月底，部分职工全月累计加班加点高达120小时，也不发给加班工资。 4、上述材料中的这家集体企业侵犯了劳动者的（ ） A、休息、休假的权利 B、获得劳动安全卫生保护的权利 C、平等就业和择业的权利 D、取得劳动报酬的权利 5、该企业职工应该（ ） A、为了保住工作而忍气吞声 B、联合起来与企业领导对抗,必要时可采取一切手段 C、应该到有关部门投诉、申请仲裁或起诉 D、炒老板的鱿鱼 AD C 6. 许多打工的农民在年底结帐时，经常遇到雇主赖帐或克扣工资，当一些人为此告上法庭时，却因拿不出劳动合同而败诉。这表明 （ ） ①实行劳动合同制度是必要的 ②依法签定劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据 ③农民文化素质低，又是文盲，打官司必然要失败 ④只要签定了劳动合同，劳动者的权益就一定能得到维护 A．①②③ B.②③ C.①② D.①③④ * * 第五课 企业与劳动者 二、新时代的劳动者 东方中学吕美芳 劳动者的成就 水立方 鸟巢 思考1：什么是劳动？劳动有什么意义？ 思考2：是不是一切劳动,都应该得到承认和尊重？ 一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动,都应该得到承认和尊重。 我国劳动者分工不同,地位平等(都作贡献) 光荣属于劳动者 劳动是劳动者体力和脑力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 对于社会：劳动是人类社会文明进步发展的源泉。 对于个人：取得收入、获得报酬、谋生手段 2、就业的意义 （1）就业使得劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；（对社会和国家来说） （2）劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；有利于实现劳动者自身社会价值，丰富精神生活，提高人的精神境界，从而促进个人的全面发展。（对个人来说） 70% 2.6% 68% 29.4% 初中及以下 大专及以上 高中、技校 我国技术工人的文化构成 ②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应； 材料:据劳动和社会保障部有关负责人介绍，劳动力市场存在着非法中介机构, 采取欺诈手段骗取中介费，印证着劳动力市场不完善这样的现实. 还有不少人对就业政策不知或略知。 ③劳动力市场不完善，就业信息不畅通 3、我国的就业形势 （1）人口总量、劳动力总量大； （2）劳动力素质与社会经济发展需要不完全适应； （3）劳动力市场不完善、就业信息不畅通。 ①对国家来说: A、大力发展经济（根本途径） B、实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。 4、如何解决我国的就业问题？ 思考：就业问题的解决仅靠国家就能实现吗？ A、转变就业观念，树立正确的择业、就业观。 B、提高自身素质，努力自主创业 ②对劳动者个人来说: 情景模拟：现场招聘会 假如你是一名普通大学的计算机毕业生，有以下的就业机会： 招聘职位 1、事业单位人员（月薪3000元） 2、软件工程师（月薪8000元） 3、销售人员（月薪2500元） 4、保洁人员（月薪1500元） 问题一：假如真的要你从中选择一个职位的话，你是愿意完全听从父母的安排？还是根据自身情况，参考父母的意见，然后自主选择？ 根据个人兴趣、专长和条件，自主选择职业，这有利于调动每个人的生产积极性、创造性。 (