专题4.7用牛顿定律解决问题（二）（讲）-高一物理同步精品课堂（提升版）（必修1）Word版含解析.docVIP

2016-2017学年新物理人教版必修1同步精品课堂 ※知识点一、共点力作用下物体的平衡条件 一、对共点力作用下物体平衡的理解 1．对静止状态的理解：静止与速度v＝0不是一回事。物体保持静止状态，说明v＝0，a＝0，两者同时成立。若仅是v＝0，a≠0，如自由下落开始时刻的物体，并非处于平衡状态。 2．平衡状态与运动状态的关系：平衡状态是运动状态的一种，平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态。 3．共点力平衡的条件：物体所受的合外力为零。 数学表达式有两种：(1)F合＝0；(2) Fx合和Fy合分别是将力进行正交分解后，物体在x轴和y轴上所受的合力。 4 (1)物体受两个力平衡时，这两个力等大反向，是一对平衡力。 (2)物体受三个力平衡时，任意两个力的合力与第三个力等大反向。 (3)物体受三个以上的力平衡时，其中任意一个力与另外几个力的合力等大反向。 【典型例题】 【例题1】沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点(如图)，足球的质量为m，网兜的质量不计，足球与墙壁的接触点为B，悬绳与墙壁的夹角为α，求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力。 【审题指导】 取足球作为研究对象，它共受到三个力的作用。重力G＝mg，方向竖直向下；墙壁的支持力F1，方向水平向右；悬绳的拉力F2，方向沿绳的方向。 这三个力一定是共点力，重力的作用点在球心O点，支持力F1沿球的半径方向。G和F1的作用线必交于球心O点，则F2的作用线必过O点。既然是三力平衡，可以根据任意两力的合力与第三力等大、反向求解，可以据力三角形求解，也可用正交分解法求解。 【答案】mg/cosα；mgtanα 解法2　用分解法 取足球为研究对象，其受重力G、墙壁支持力F1、悬绳的拉力F2，如图所示。将重力G分解为F1′和F2′，由共点力平衡条件可知，F1与F1′的合力必为零，F2与F2′的合力也必为零，所以 F1＝F1′＝mgtanα F2＝F2′＝mg/cosα。 解法3　用相似三角形求解取足球作为研究对象，其受重力G、墙壁的支持力F1、悬绳的拉力F2，如图所示，设球心为O，由共点力的平衡条件可知，F1和G的合力F与F2大小相等、方向相反，由图可知，三角形OFG与三角形AOB相似，所以＝＝ F2＝G/cosα＝mg/cosα ＝＝tanα F1＝Gtanα＝mgtanα。 AC和木板BC之间，不计摩擦，球对墙的压力为N1，球对板的压力为N2，在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法中正确的是：（） A．N1和N2都增大 B．N1和N2都减小 C．N1增大，N2减小 D．N1减小，N2增大 解法二：解析法 对球受力分析如图所示，受重力G、墙对球的支持力N1′和板对球的支持力N2′而平衡。 则F＝G，N1′＝Ftanθ， N2′＝，所以N1′＝Gtanθ， N2′＝。 在板BC逐渐放至水平的过程中，θ逐渐减小，由上式可知，N1′减小，N2′也减小，根据牛顿第三定律可知，N1＝N1′，N2＝N1′，故B正确。 (1)本题所用的图解法，在分析矢量的动态变化时，经常使用这种方法。采用这种方法，具有简捷、直观、有效的特点。尤其是在合矢量不变，一个分矢量的方向不变，分析另一个分矢量的大小和方向变化及其规律时，更适合使用此法。 (2)利用图解法应注意两点： ①正确判断某一个分力的大小和方向的 【针对训练】如图所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，ABC＝α，AB边靠在竖直墙上，AB与墙之间的动摩擦因数为μ，F是垂直于斜面BC的推力，现物块刚好静止不动，求推力F的大小(认为物块与墙之间为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)． 【思路点拨】　审题应注意以下问题 (1)F垂直于BC. (2)物块刚好静止不动． (3)物块与墙之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力． 【答案】 【解析】由于物块刚好静止，物块与墙之间为最大静摩擦力，可认为是滑动摩擦力，由平衡条件得： 在x轴方向：FN＝Fcos α 在y轴方向：mg＋Fsin α＝Ff，Ff＝μFN 由以上两式得：F＝. 【名师点睛】 求解共点力平衡问题的一般步骤 1．选取研究对象． 2．对所选取的研究对象进行受力分析，并画出受力示意图． 3．对研究对象所受的力进行处理，采用合成法(或分解法)、或者正交分解法，建立合适的直角坐标系，对各个力进行正交分解． 4．由平衡条件列方程，Fx合＝0，Fy合＝0. 5．应用解三角形的方法或利用方程组求解，必要时需对解进行讨论． 在太空中，宇航员可以飘浮在宇宙飞船中是由于宇航员处于完全失重状态，如果说宇航员在太空中不受重力作用了，对吗？说明理由． 【提示】不对．完全失重时，物体所受重力全部用来产生加速度，不再使物体对支持面或悬挂绳产生压力或拉力，但重力没有变化，是其作用效果变了．