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《世界历史》九年级上册知识要点 第一单元 人类文明的开端 第1课 人类的形成 南方古猿 现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。人类自距今约三四百万年前形成。 第2课 大河流域—人类文明的摇篮 古代埃及的金字塔 古代埃及国王（法老）的陵墓金字塔是权力的象征。 古巴比伦的《汉谟拉比法典》 公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。（“以眼还眼，以牙还牙”【An eye for an eye and a tooth for a tooth】—-摘自《汉谟拉比法典》） 古代印度种姓制度 中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度。 等级名称 社会阶层 职责和义务 婆罗门 祭司、贵族 掌握神权。 刹帝利 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权。 吠舍 农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级。 首陀罗 被征服者、贫困破产失去土地的人 几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业。 第3课 西方文明之源 雅典奴隶主民主政治 公元前5世纪，伯利克里当政时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。它是现代民主制度的源头。 （全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题。） 罗马共和国 公元前509年，罗马共和国建立。公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国为争得地中海霸权，同迦太基进行了三次战争，史称“布匿战争”，最终取得胜利。经过长期征战，公元前2世纪，罗马共和国成为地中海霸主，繁荣强盛。 公元前27年，屋大维建立罗马帝国，延续了约500年（前27—476年）。 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 第4课 亚洲封建国家的建立 大化改新 背景： 7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿照隋唐制度改革。 （遣唐使） 内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 意义：大化改新是日本从奴隶制向封建制度过渡的标志。 穆罕默德的主要活动 建立者：穆罕默德；时间：7世纪初创立；地点：阿拉伯半岛的麦加。 622年，穆罕默德离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家。630年，穆罕默德征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一。632年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。 伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。 伊斯兰教三大圣地：麦加、麦地那、耶路撒冷。 第5课 中古欧洲社会 西欧封建等级制度 8世纪前期，查理?马特改革，实行有条件的土地分封，在封建贵族内部形成严格的等级制度。其特点：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。即“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。（大小封建主之间构成领主与附庸的关系） 罗马教廷的统治 西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。他们加紧对人民的精神统治，残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想。在精神和文化领域，神权凌驾一切。 西欧城市的兴起 10世纪开始出现手工业和商业中心城市。 西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的。十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争。琅城市民争取自治权的斗争是一个典型例子。 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。 第三单元 古代文明的传播与发展 第6课 古代世界的战争与征服（暴力冲突） 希波战争 波斯帝国，公元前5世纪成为地跨欧亚非三大洲的帝国。（第一个） 公元前5世纪，希腊与波斯帝国发生战争，史称希波战争。结果是希腊取得胜利（马拉松比赛就来自希波战争）。 亚历山大东征 公元前4世纪，亚历山大开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。亚历山大东征在客观上促进了东西方文化的交流。 罗马帝国的扩张 公元2世纪时，罗马帝国疆域达到最大，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖。（东汉称为大秦） 地跨欧亚非三洲的国家：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马共和国、罗马帝国、东罗马帝国（拜占廷帝国）、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国。 第7课 东西方文化交流的使者（和平交往） 阿拉伯数字 阿拉伯数字的最初创造者是古代印度人，后来