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  • 2016-12-31 发布于贵州
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实现城乡教育和谐发展实现城乡教育和谐发展.doc

实现城乡教育和谐发展实现城乡教育和谐发展

实现城乡教育协调发展,构建和谐教育 云南省师宗县葵山中学 钱红昆 摘要:和谐的教育是构建和谐社会的基石,而和谐教育发展的重要因素之一,实现城乡教育协调发展更是重中之重。近年来,由于各种原因使教育资源的分配出现了很大的不均衡状态,严重地阻碍了城乡教育的协调发展。使城乡教育出现了巨大的差距,从而导致了社会教育的不和谐发展,各个地区之间的教育差距进一步拉大影响了和谐社会的构建。本文着重从目前城乡之间教育存在的差距入手,分析了目前造成城乡教育差距存在的原因以及如何来实现城乡教育的协调发展。 关键词:城乡教育 发展 和谐 教育应该是人类对百万年积累下来的精神成果的吸收和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想象力和创造力,有健全的判断力的价值取向,有高尚的情操和良好的同情心。对个人,家庭,国家,有一种责任感,对人类命运有一种担持。但是,近年来,由于应试教育的普遍存在,教育出现了世俗化和功利化,部分地区教育的发展出现了畸形化。使教育发展出现了极其不和谐的局面,严重阻碍了社会教育的整和力度。 一.目前城乡教育差距的现状。 党的十六大指出,中国特色社会主义文化的含义是:在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的,科学的,大众的文化。以不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量。实际上,教育是传播知识

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