对改革技工学校会计教学模式的设想对改革技工学校会计教学模式的设想.docVIP

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  • 2016-12-31 发布于贵州
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对改革技工学校会计教学模式的设想对改革技工学校会计教学模式的设想.doc

对改革技工学校会计教学模式的设想 摘 要:随着社会经济的不断发展,传统的会计教育受到了极大的冲击。本文对目前技校会计教育的不足进行了分析,并提出了在新形势下会计教学改革的一些设想。 关键词:会计;教学;模式;改革;设想 会计教育的研究是现代会计学术研究的一个重要组成部分。当前,国内会计教育界正在着手于深化会计教育改革,会计教育改革要有成效,首先必须结合时代特点并立足中国实际,确立适宜的教育目标,才能为会计教育改革指明基本方向。本文仅对此谈几点粗浅认识。 一、目前技校会计教育存在的不足 (一)偏重于教育会计专业知识。 会计教育往往通过设置一系列会计课程来完成,这些课程的课时数占总课时的比重通常在50%左右。其他课程不但课时数少,而且经常是相对固定不变的,这种格局与经济发展快速多变的特点是不相适应的。 (二)忽视教会学生如何应用相关知识。 在目前的会计教育模式下,学生也许学会了怎样编制分录、怎样编制报表,但在如何利用这些生成的信息帮助解决日益复杂的企业与会计问题方面则显得不足。 (三)侧重于教育国内会计制度,忽视了现代企业向全球性发展的趋势。 在大多数高校的会计专业课程里,对其他国家的会计制度进行介绍或研究的课程几乎没有,最常见的是仅仅开设一门《国际会计》。这种框架显然不能适应全球经济一体化的要求。 (四)传统的会计教育各科目之间各自为政,忽视了彼此之间的关系,包括课程数量、授课内容等

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