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短文两篇_夸父逐日_共工怒触不周山
《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》。 《山海经》,内容主要为民间传说中的地理知识,包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等,保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究,均有参考价值。 朗读课文 作为创作方法和风格,浪漫主义在表现现实上,强调主观与主体性,侧重表现理想世界,把情感和想象提到创作的首位,常用热情奔放的语言、超越现实的想象和夸张的手法塑造理想中的形象。 根据以上神话的内容,你能归纳出这类神话的特点吗? 因为人对无法解释和控制自然,会感到无助和恐惧,只好借助自己的幻想构思神话故事,在神话中表现人与自然斗争,表达人具有挑战、征服自然的雄心壮志和愿望。此类故事具有超现实的想象和夸张的浪漫主义特点。 共工:中国古代神话中的天神,为西北的洪水之神。传说他是二人首蛇身,满头的赤发,坐骑是两条龙。 颛顼:传说中的五帝之一,黄帝轩辕氏的孙子。 释题 触:碰、撞; “不周山”何意? 不,表否定;周,周全,完整;山,高与地平面的自然隆起。不周山,就是不完整的山。这山一有名字,就不完整。共工氏怒触不周山,怒触的时候,这山就叫不周了。 预习问题展示 1.初读课文,结合课下注释,解决生字词。 2.听范读,注意字音与停顿。 3.结合课下注释及字典,疏通文意。 听录音,注意正音,把握好节奏) 1、给下列加点字注音; 共工与颛顼争为帝 ( )( ) 故水潦尘埃归焉 ( ) ( ) 2、解释加点的词语: 共工怒触不周山。 ( ) 昔者。 ( ) 地维绝。 ( ) 故水潦尘埃归焉。( ) 质疑探究 1. “怒而触不周之山 ”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点? 2.共工怒触不周山的原因是什么?请你推测一下他为什么要这样做。 3.如何理解结尾的那句话? 4.在你的心目中,共工是一个怎样的人? 4、在你的心目中,共工是一个怎样的人? 正面:勇敢坚强,敢于挑战权威,具有自我牺牲精神和大无畏的英雄气概。 反面:性格暴躁、偏激任性、不计后果 6、 你如何看待这场战争? 这是一场正义的战争,共工用自己的牺牲唤醒了人民追求光明的觉悟; 这是一场邪恶的战争,给人民带来了灾难; 无论正义与邪恶,它只是古代人民征服大自然的信念。 主题思想 《共工怒触不周山》反映了远古部落间的斗争,塑造了一位勇敢、坚强、颇具挑战精神的共工形象,从神话角度向人们解释了天倾西北,河向东南流的自然现象的原因。从侧面反映了远古劳动人民探索自然、征服自然的强烈愿望。 神话故事中还有夸父一样的人物吗? 说说看 打开你的知识库,我们来比一比吧。 《精卫填海》中的精卫 《女娲补天》中的女娲 《大禹治水》中的大禹 《后羿射日》中的后羿 《共工触山》中的共工 《黄帝擒蚩尤》中的黄帝 …… …… 你对夸父追日的行为有什么看法? 夸父是一个古代神话英雄,他不向自然屈服,敢于和自然斗争,甚至为此献身,更令人感动的是,死后,他的手杖,还要化成一片桃林,将顽强的生命延续下去。 勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神。 2.你如何理解这则神话的主题?人们常用“夸父逐日”来比喻什么? (这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 “夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。)? 走(逐) 饮 背 诵 思 路 渴 死 化 小 结 课文讲述了夸父的故事,表现了夸父无比的英雄气概,同时也反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望与顽强的意志。这个故事对后世影响很大,现在人们还常常用“夸父追日”比喻有宏大的志向或巨人的力量和气魄。 《淮南子》又名《淮南鸿烈》,是我国西汉时期创作的一部论文集,由西汉皇族淮南王刘安主持撰写,故而得名。该书在继承先秦道家思想的基础上,综合了诸子百家学说中的精华部分,对后世研究秦汉时期文化起到了不可替代的作用。 三皇:伏羲、神农 、黄帝
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