秋高中数学人教A版选修2-2精品课件:1.3.3函数的最大(小)值与导数.pptVIP

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  • 2016-12-31 发布于河南
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秋高中数学人教A版选修2-2精品课件:1.3.3函数的最大(小)值与导数.ppt

秋高中数学人教A版选修2-2精品课件:1.3.3函数的最大(小)值与导数

函数的最大(小)值与导数 a b y=f(x) x o y y=f(x) x o y a b f (x)0 f (x)0 一、函数单调性与导数关系 如果在某个区间内恒有 ,则 为常数. 设函数y=f(x) 在 某个区间 内可导, f(x)为增函数 f(x)为减函数 一、复习旧知 二、函数的极值定义 设函数f(x)在点x0附近有定义, 如果对X0附近的所有点,都有f(x)f(x0), 则f(x0) 是函数f(x)的一个极大值, 记作y极大值= f(x0); 如果对X0附近的所有点,都有f(x)f(x0), 则f(x0) 是函数f(x)的一个极小值,记作y极小值= f(x0); ◆函数的极大值与极小值统称 为极值. 使函数取得极值的点x0称为极值点 一、复习旧知 求函数极值(极大值,极小值)的一般步骤: (1)确定函数的定义域 (2)求方程f’(x)=0的根 (3)用方程f’(x)=0的根,顺次将函数的定义域分成若干个开区间,并列成表格 (4)由f’(x)在方程f’(x)=0的根左右的符号,来判断f(x)在这个根处取极值的情况 求定义域—求导—求极值点—列表—求极值 在社会生活实践中,为了发挥最大的经济效益,常常遇到如何能使用料最省、产量最高,效益最大等问题,这些问题的解决常常可转化

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