高考数学理科人教B版(全国通用)一轮总复习课件:8.2 空间点、线、面的位置关系.pptVIP

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  • 2016-12-31 发布于河南
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高考数学理科人教B版(全国通用)一轮总复习课件:8.2 空间点、线、面的位置关系.ppt

高考数学理科人教B版(全国通用)一轮总复习课件:8.2 空间点、线、面的位置关系

§8.2 空间点、线、面的位置关系 高考理数 知识清单 2.空间点、线、面之间的位置关系 ①直线与直线:平行、相交、异面(其中相交,平行合称为共面直线). ②直线与平面:平行、相交、在面内(其中平行,相交合称为线在面外). ③平面与平面:平行、相交. 3.异面直线所成的角 设a,b是两条异面直线,经过空间中任一点O作直线a∥a,b∥b,把a与b所成的????锐角或直角????叫 做异面直线a与b所成的角,其范围为?. 4.平行公理 平行于????同一条直线????的两条直线平行. 5.等角定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角????相等或互补????. 【知识拓展】 三个公理的用途 (1)公理1:证明“点在面内”或“线在面内”. (2)公理2:证明“两个平面重合”,用来确定一个平面,或证明“点线共面”. (3)公理3:证明“三点共线”“三线共点”,确定两个平面的交线,即画两个平面相交时一定要画 出交线. ①AC1⊥BC;②?=1; ③平面FAC1⊥面ACC1A1; ④三棱锥D-ACF的体积为?. 其中正确结论的个数是?(  ) A.1 ????B.2 ????C.3 ????D.4 答案????C 1.共线问题 证明点共线,常常采用以下两种方法:①转化为证明这些点是某两个平面的公共点,然后根据公 理3证得这些点都在这两个平面的交线上;②证明多点共线问题时,通常

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