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XXX学校关于深入开展“抓作风、优环境、促发展”新城建设保障年主题实践活动实施方案 2012-09-19 10:11:41 来源： 本站原创 [关闭本页] ? 为了认真贯彻落实中、省、市纪委全会和区第七次党代会精神，进一步改进干部作风，提高行政效能，不断强化系统广大教职工的服务意识，深化和拓展“转作风、强服务、促发展、惠民生”主题实践活动，根据区教育局咸渭教发【2012】41号文件精神，在全系统开展为期一年的“抓作风、优环境、促发展”新城建设保障年主题实践活动，现结合我校实际，将这次活动作为“转作风、强服务、促发展、惠民生”主题实践活动的一项重要内容，在全校范围内开展。 一、指导思想 以市委第六次党代会、市纪委六届二次全会和区第七次党代会、区委七届三次全会和全区教育工作会议精神为指导，紧紧围绕全区“转作风、强服务、促发展、惠民生”主题实践活动，以加强作风建设、服务新城建设、优化发展环境为切入点和突破口，着力解决党性、党风、党纪方面群众反映强烈的庸、懒、贪、散等突出问题和影响行政效能、破坏发展环境吃、拿、卡、要等方面的问题,进一步转变工作作风，提高工作效能，增强履职能力，优化发展环境，为建设教育强区提供坚强保障。 二、方法步骤 这次主题实践活动从3月16日开始至12月31日结束，分四个阶段实施。 第一阶段：动员部署（3月16日—3月31日）。周五下午学校分别召开了行政班子会、全干会，传达了教育局文件精神，并做了动员宣传。紧紧围绕“转作风、强服务、促发展、惠民生”主题实践活动，认真学习呼秀珍爱岗敬业的感人事迹，提升思想境界。要求教师要立足岗位实际，以增强发展意识、责任意识、团结意识、为民意识、服务意识为目标，不断丰富学习内容，要将学习贯穿活动始终。学习要有主题、有记录、有笔记、有体会文章，达到内容、时间、人员、效果“四落实”。 第二阶段：查摆问题（4月1日—6月30日）。采取召开座谈会、设立意见箱或电话征求意见、召开家长会等方式，广泛听取服务对象的意见建议。学校重点针对教职工作风和发展环境等方面存在的突出问题，认真开展自查自纠，重点针对教师中存在的庸、懒、贪、散、吃、拿、卡、要等个方面的问题开展对照检查： 1、工作标准不高，只求过得去，不求过得硬的问题。 2、精神状态不佳，不求有功，但求无过，混日子，熬资历的问题。 3、迟到早退，上课迟到、早退、无故缺课，串岗脱岗，上班时间打牌赌博、看股炒股、上网聊天、玩游戏的问题。 4、弄虚作假、欺上瞒下，做表面文章、搞形式主义及有令不行、有禁不止的问题。 5、公款吃喝、公款送礼、相互宴请及公务接待中奢侈浪费的问题。 6、向学生推销教辅资料和其它商品，索要或接受学生、家长财物，接受群众、家长礼品和宴请。 7、“吃、拿、卡、要、报”，不给好处不办事，给了好处乱办事的问题。 8、办事不公开或公开不具体，公开程序不规范，公开形式单一，甚至暗箱操作的问题。 9、作风漂浮、敷衍塞责、得过且过、效能低下，对学校各部门的工作部署落实不力的问题。 10、违背国家法律法规，讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。 11、教师对教育教学工作敷衍塞责、无心教学或不务正业，从事第二职业或违规在校外兼课、补课及办班。 12、教师在校外从事与教学无关的商业活动，影响正常教育教学工作。 13、衣冠不整进入校园、说不文明语言及上课时抽烟、使用通讯工具。 要求全体教师从以上13个方面逐条逐项进行对照检查，认真查摆问题，写出书面对照检查材料。要召开专题民主生活会、年级组会议，班子成员在民主生活会上要认真查摆和剖析存在的问题，开展批评与自我批评；一般教师要在年级组会议上开展批评与自我批评。通过活动的开展，切实查找、解决一些制约和影响教育发展的突出问题。学校班子成员的对照检查材料统一报学校党支部书记XXX同志审查；其他教师的对照材料由分管领导分层审查把关；年级组长对照检查材料交教务主人审查。 第三阶段：整改提高（7月1日—11月30日）。将查摆出来的问题进行归类分析，制定整改方案和整改措施，建立整改台账，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，公布整改结果。要抓住群众反映强烈的突出问题，坚持边学边改、边查边改、边整边改，着力解决干部作风、发展环境等方面存在的突出问题。特别是要结合实际，重点做好以下工作：一是切实规范教育收费行为，坚决制止乱收费、乱补课等行为。二是要净化教育发展环境，加大干扰正常教育教学行为的查处力度，依法维护正常的教育教学秩序。三是建立健全制度。完善学校管理制度，健全综合考评奖惩机制和全程监督制约机制，坚持用制度管人管事，提高学校工作的规范化、制度化水平。 第四阶段：总结验收（12月1日—12月31日）。各小组要对主题实践活动开展情况进行认真总结，从12月中旬开始，在各小组小结报告的基