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四年级下册综合实践教案 第一课时：兴趣爱好哆、唻、咪 教学目标：通过教学，了解自己同学的兴趣、爱好。 教学准备：采访记录卡 教学过程： 一、师： （讲个故事） 同学们喜欢吗?我有讲故事的爱好，你有什么爱好？ 生：我喜欢唱歌，我喜欢跳舞，我喜欢? 二、活动：制作采访记录卡 调查前先制作好采访记录卡片，设计好问题如下： 姓名： 性别： 兴趣爱好： 形成原因： 有何收获： 三、 活动： 调查周围的同学，老师的兴趣爱好，记录在卡片上。 给学生充分的调查时间。 人数比较多。用剩余时间来充分调查，充分记录。 小结：同学们很认真，继续努力! 第二课时：兴趣爱好你、我、他 教学内容：兴趣爱好你、我、他 教学目标：通过活动，把采访记录卡统计后填写在 3 页的表格中 培养学生的总结能力 教学过程： 1、学生在上节课对同学的兴趣进行了收集 收集结束后，在 3 页完成统计表，要认真仔细，一个不缺，给予充分 的时间。 2、从调查结果中，我们得出了什么样的结论？ 哪些兴趣爱好者多? 哪些兴趣有益？（唱歌、跳舞、听音乐、看书?） 哪些兴趣更适合自己？ 我的体会是？ 学生对以上问题依次作答，进行体会，老师加以引导 第三课时：兴趣爱好大碰撞 教学内容：《兴趣爱好大碰撞》 教学目标：通过教学，使学生认识到兴趣爱好有矛