5.6年级演讲案.docVIP

重庆市巴南区清华小学校 （2013 —2014 学年度 上 期） 教 案 学 科： 演 讲 年 级： 五、六年级 册 次： 教 师： 曾秀川 课 题 演讲与口才 一、活动内容: 什么是口才 二、活动目的: 1、初步了解什么是演讲与口才及其联系。 2、懂得口才在生活中的重要性，知道为什么要训练口才、演讲。 3、了解自己的口才水平如何。 三、活动重难点: 1、懂得口才在生活中的重要性及为什么要训练口才、演讲。 2、了解自己的口才水平如何。 四、活动准备:课件 五、活动步骤： （一）引入：同学们，我们今天开始学习一门有趣的课程---演讲。你知道什么是演讲吗？ 演讲属于口才的一类，那么什么是口才？他们之间有什么关系？（指名回答）板书课题。 齐读课题，根据同学们的回答进行小结，并引入新课。 （二）什么是口才？ 1、出示范例1：夫妻对话 （1）请2个同学分角色朗读或表演对话，其他学生认真倾听。 （2）请生说说对从对话中了解到的2个角色的性格和说话风格。 （3）谁的口才好，为什么？ 2、范例2：纪晓岚智解危局 （1）请生听老师朗读第一部分，思考：乾隆皇帝要