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经济法 2001——2002学年度第二学期 主讲人： 李玉峰 执业律师 经济学博士 第一部分 引言 意义 目标 方法 考核 要求 学习“经济法”课程的意义 求知——学习经济法是了解现代经济社会运行的一把钥匙，是深入学习和研究经济学、法学的重要基础。 求能——经济法含有大量直接指导经济实践的内容，成为今后社会实践的重要工具。 课程目标 初步形成法学的思维方式 初步掌握法学与经济学相结合的决策方法 初步了解法经济学的认识方法 具体目标 对我国现行有效的经济法律法规体系有系统的了解； 对企业法、经济合同法、经济竞争法等重点内容，能较熟练地运用； 学生应达到通过国家司法考试相应科目试卷的程度。 教学方法 课堂讲授 案例教学 课程讨论 课下答疑 定制指导 教学要求 禁止的行为： 南开大学学则禁止的行为 影响别人学习的其他行为 不提倡的行为：不到勤 不鼓励的行为：课上一心多用 不欣赏的行为：思想消极 教学考核 关于期末考试： 题形结构 复习范围 关于综合评定 参与课程讨论情况 期末成绩 其他需要考虑的因素 第二部分 绪论 法、民法、经济法 此部分的要求 掌握法的概念与特征 了解民法的调整范围 掌握经济法与民法、行政法的区别 第一节 法的概念和特征 法是阶级社会特有的现象 法由特定的机关制订或认可，在一定地域内具有普遍约束力 法由国家强制力保证实施 法代表着统治阶级的整体意志 法最终决定于统治阶级的物质生活条件 关于法的起源与职能 统治工具说 社会职能说 利益平衡说 法律部门 按照所调整的社会关系的不同为主要分类标准 广义的法与狭义的法 法律规范 法律渊源 含义：具有不同法律效力的规范性文件 我国的法律渊源主要包括: 宪法 基本法律、法律 特别行政区法律 行政法规 地方性法规 自治条例、单行条例 行政规章与地方规章 第二节 民法、行政法与经济法 民法：调整平等主体的人身关系和财产关系的法律规范的总称。 民法的重要历史作用 民法调整经济关系的历史局限性 行政法：调整国家行政机关在履行其职能的过程中发生的各种社会关系的法律规范的总称。 行政法的作用：保障国家行政机关及其公务员正确、合法、有效地行使职权，防止越权和滥用权力；追究违法者的行政责任，保护行政管理相对人的合法权益。 经济法在西方的兴起 保证市场公平竞争 加强资源统制 课程的内容 民事法律基础——第一章至第六章，第十八章、第十九章 经济交往法——第七章、第八章、第十一章、第十七章 市场主体法——第九章 市场管理法——第十章、第十二章、第十五章、第十六章 工业产权法——第十三章、第十四章 法律救济——第二十章 作业与思考 法的概念与基本特征 怎样理解广义法与狭义法 怎样理解经济法与民法、行政法的关系 你对学好这门课有何打算？ 第一章 民事法律关系 第一节 民事法律关系的概念 社会关系为民事法律规范调整时所形成的权利、义务关系。 特点： 是一种人与人之间的关系 是符合法律规定的社会关系 以权利义务为内容，并用强制力保证实现 当事人法律地位平等 第二节 民事法律关系要素 主体：参加民事法律关系，享受权利与承担义务的当事人。 主体的分类：自然人、法人 权利能力与行为能力 法人 概念：具有民事权利能力核民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。 分类：企业法人、国家机关法人、事业单位及社会团体法人；社团法人与财团法人 本质：拟制人格 条件：依法成立，有独立的财产或经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任 法人权利能力与行为能力特点 权利能力产生与消灭时点不同 权利能力限制不同 权利能力的范围不同 行为能力与权利能力同时产生、同时消灭 民事法律关系的客体 概念：民事法律关系中权力和义务共同指向的事物，又称标的。 物 行为 智力成果 民事法律关系的内容 概念：民事权利和民事义务 民事权利的含义： 自己为或不为一定行为 要求义务人为（或不为）一定行为 请求国家保护 民事权利的其他分类 绝对权（对世权）与相对权（对人权） 主权与从权 形成权、支配权与请求权、抗辩权 既得权与期得权 民事义务 在民事法律关系中当事人应该履行的某种作为或不作为。 积极义务与消极义务 独立义务与从属义务 民事权利与民事义务的关系 对等性 同时存在 不履行义务即为损害其他主体的权利 总是和一定的主体相联系 共同构成民事法律关系的内容。 第三节 法律事实 概念——法律所确认的能够引起民事法律关系设立、变更和终止的客观现象 法律事件 法律行为 民事法律关系的事实构成 第二章 民事法律行为 2002年4月26日 第一节 民事法律行为的概念和特