福建农林大学Java实验二.docVIP

实验二 类与对象 一 实验目的 1． 了解类的成员设计2.? 掌握类与对象的关系 3. 掌握继承的概念； 二 知识要点 1．类 ??类由成员变量（也称属性）和成员方法组成。属性包括变量和final变量（常量），方法包括构造方法和一般方法。习惯按照如下方式排列类中的成员:class Order { // final 变量（常量）// 变量// 构造方法// 一般方法}类的属性一般定义为private，而将类的方法定义为public。 2．对象的创建 （1）类是创建对象的模板，而对象是类的实例。创建对象的格式如下： 引用变量 = new 构造方法（参数） （2）构造方法： ① 构造方法的名称必须与类名同名；构造方法没有返回类型。 ② 一个类可提供多个构造方法，这些方法的参数不同。 ③ 系统自动调用参数匹配的构造方法初始化一个对象。 ④ 如果程序中未提供构造方法，系统自动提供空的无参构造方法。 三 实验内容 1．创建5个学生对象给一个学生数组赋值，每个学生属性包括：学号、姓名、年龄。请根据【模版一】，将【代码1】到【代码6】替换为Java程序代码，以实现如下要求： （1）将学生按学号排序输出；（2）给所有学生年龄加1；（3）统计大于20岁的学生人数。 （4）输出结果，如图1所示： 图 1 【模版一】 public class Student{ ??? 【代码1】//定义Student类的成员变量 //定义一个output方法，该方法输出学生数组的所有元素? static void? output(Student s[]) { ???? ???for (int i=0;is.length;i++) ??? System.out.println(s[i]); ???? ?} //定义toString方法。输出一个对象时，会自动调用对象的toString()方法。 ??? public String toString( ) { ?????? 【代码2】 ??? } ????【代码3】//重载Student类的构造函数 ??? ?? public static void main(String args[]) { ?????? Student s1 = new Student(3,18,Lily); ?????? Student s2 = new Student(1,21,Suan); ?????? Student s3 = new Student(33,20,John); ?????? Student s4 = new Student(13,20,Lucy); ?????? Student s5 = new Student(8,17,Jack); ?????? Student s[] = {s1,s2,s3,s4,s5}; ?????? System.out.println(班级学生名单如下：); ?????? output(s);? //第1次调用output方法输出数组 ? ??????【代码4】//将学生按照学号排序 ?????? System.out.println(按学号由小到大排序...); ?????? output(s);?? //第2次调用output方法输出数组 ?????? 【代码5】//将所有学生年龄加1 ?????? ???? ?????? System.out.println(所有学生年龄加1后...); ?????? output(s);? //第3次调用output方法输出数组 ? ??????【代码6】 // 统计大于20岁的学生个数 ??????System.out.println(大于20岁人数是： + count); } ?} 2．已知链表的每个结点定义如下：???? Node {??????? int data;??????? Node next;???? } 请根据【模版二】，将【代码1】到【代码】替换为Java代码，以实现如下要求： （1）创建一个初始为10个结点的单向链表，结点数据用随机函数产生。 (2) 输出该链表： （3）在链表的首部增加一个数据为50的结点，并输出链表。 （4）在链表的尾部增加一个数据为50的结点，并输出链表。 （5）输出结果，如图2所示： 图 2 【模版二】 class? Node { ??? int data;? //数据域 ??? Node next;?? //链域，存放下一个结点的引用 }public class Link { ? Node hea