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四年级雏鹰争章计划 四年级雏鹰争章计划由管理资料网整理，雏鹰争章是针对少年儿童的发展需要，提高他们的全面素质的工作方案，下面是小编整理的四年级雏鹰争章计划 　　四年级雏鹰争章计划范文一　　一、指导思想　　依据“跨世纪中国少年雏鹰行动”精神，把“雏鹰行动”的基本内容、操作程序、考试机制和激励措施进一步目标化、具体化、规范化，为少先队组织和广大少先队员参加“雏鹰行动”提供切实可行的考评标准和奖励依据，进而推动“雏鹰行动”的普及发展，提高少年儿童的全面素质。 　　二、基本原则　　1、重在参与，鼓励进取的原则。以每个队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动少先队组织和少先队员踊跃参加”雏鹰行动”的积极性。 　　2、量化目标，灵活选择的原则。根据少年儿童的特点，把”雏鹰行动”的基本内容具体分解量化，设章立标，引导少先队员按照自己的兴趣、特长和条件进行选择。 　　3、强调教育过程，注重意识培养的原则。达标训练要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。将意识培养融于扎实有效的达标争章之中。 　　4、注重全面素质，鼓励发展特长的原则。在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展;在强调全面发展的同时，注重鼓励少年儿童特长的发挥。训练方法 　　三、活动形式　　训练及达标均采取队员、队员与中小队集体(以小队集体为主)相结合的方式进行，以活动