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第三章 怎样进行设计 黑河市第一中学技术教研组 关胜春 学习目标 了解设计的基础知识 熟悉设计的一般过程 初步掌握设计的基本思想和方法 能确定设计问题和制订完整的设计方案 培养合作精神，提高审美情趣，学会多角度思考问题，加强对设计的理解，增强设计的自信心 §4 怎样挑选材料 观察并思考 我们教室环境中的各种设备和用具都是由那些材料加工而成的？ 材料选择与资源保护 合理、合适的原则 选择元器件和标准件 选取再生、可再生和储藏量丰富的资源 广告宣传灯材料的选择 材料的性能试验 材料的性能可通过技术试验来测定。 例：广告灯笼用材的性能试验 1、木方的变形性能试验及其选择 2、挂钩的变形性能试验及其选择 （教材 P82-83） 木方的变形性能试验 §5 制订设计方案 制订设计方案要从多种角度、多方面思路入手。 第五节 制订设计方案 二、设计方案的制订： 包括 “设计说明书”、 “设计图纸” “成本估算” 等3部分 第五节 制订设计方案 （一）设计说明书： 格式： 封面、第二页、第三页、第四页（正文） 正文格式： 1、设计依据和要求 2、内容：产品功能及其指标；产品安全信息；新技术、新工艺、新材料采用情况；标准化情况；产品选型及制作方式；其他问题。 第五节 制订设计方案 （二）设计图纸： 封面、目录、图纸和说明等 产品总图、详图设计 图纸的要求： 1、满足预算和生产招标要求 2、满足备料的要求 3、满足完成生产施工详图的要求 4、满足进行工程或者产品验收的要求 第五节 制订设计方案 （三）成本估算： 包括“成本估算编制说明”、“成本估算表”及“用材量估算表” 成本估算编制说明：包括编制的依据和其他必须说明的问题等内容 成本估算表：有关产品设计概算、预算的文件 用材量估算表：产品生产过程中主要材料的消耗总量 设计方案的比较、权衡和决策 方案的比较：从产品性能、技术指标、特点、外形尺寸、造价等逐一分析比较 方案的权衡：从整体上衡量各方案的优劣 方案的决策：根据时间、成本、环境影响等要素综合考虑，选出最优方案 （教材 P112 实例） 方案的改进与拓展 方案的改进：制作阶段、试用阶段和使用阶段的改进 方案的拓展： 1、功能拓展 2、跨越式拓展 3、其他重大变革 （教材 P113-114 实例） 小结 实例：制作简单地球仪的设计 为了解决地理学习中的问题制作一个直观的、简单的地球仪。 思考从需求问题到方案设计的整个过程。 1、选择材料 2、设计方案 3、草图 4、预算 实例：制作板凳 利用木板等材料制作一个简便、实用的木板凳。 思考从需求问题到方案设计的整个过程。 1、选择材料 2、设计方案 3、草图 4、预算 实例：制作工具箱 为了使零散的锤子、改锥、钢丝钳等工具放置整齐、统一管理，设计制作木制工具箱。 思考从需求问题到方案设计的整个过程。 1、选择材料 2、设计方案 3、草图 4、预算 实例：废物利用 为了使生活中废弃的饮料瓶、包装盒、油漆桶等进行再次设计、制作成生活小用品。 思考从需求问题到方案设计的整个过程。 1、选择材料 2、设计方案 3、草图 4、预算 高57级3班2008年“一二·九”演出道具 实践活动：制订设计方案 内容：由自己感兴趣和了解的问题进行思考、调查和设计，可根据所提供的表格明确问题，完成设计方案。 要求：首先一定要明确设计问题，然后经过调查、收集、整理信息，必须制订出产品的设计方案。 最后经过审核评价后决定是否进一步实施制作。 * * 确定 设计 问题 制订 设计 方案 石材 木材 钢材 化学材料 复合材料 新材料 标准件 元器件 例 几种常见材料的再生周期和主要用途 芦苇 竹子 木料 石油 ? 怎样 进行 设计 确定 设计 问题 制定 设计 方案 调查需求与愿望 发现与 明确问 题 明确设 计能力 条件要 求 收集、 整理目 标信息 选择材 料与标 准件 制订与 比较设 计方案 确定设 计方案