我和(___)上超市要素.pptVIP

我和——上超市 我和  谁（爸爸、妈妈、爷爷…… ）上超市  我和谁去超市的经历最难忘？ 也许是在特殊的日子：节日、春秋游、生日、开学了…… 也许有特殊的经历：新奇的商品，意外的收获…… 第一节：什么时间，我和谁到什么地方去购物。 ★提示：要交代清楚，我们是有目的地去购物的。 还可以写些什么——为什么选择去那里购物？ 购物前的准备，如列购物清单等； 第二节：（面）对超市的总体介绍，还有我的感受。 环境：灯火通明…… 人多：人山人海 人流如潮 摩肩接踵 人头攒动 喘不过气来了…… 物多：左边是……区域，中间是……区域，右边是……区域 琳琅满目 眼花缭乱 种类繁多 应有尽有 排列整齐 错落有致…… 第三节：购物过程（详） 1、（点）介绍商品：如：我直奔……专柜而去…… （水果、蔬菜、日用品、文具、服装、副食品、家用电器、奶类制品……） 2、到收银台付账，并装好物品。 提示： 吃的：当我们介绍食品时，可以描写它的颜色、形状、香味、营养、质量、产地……还可以加上自己的想象。 如：——它圆圆的，像小皮球一样大小，全身平滑光亮。它的皮青里透红，吃起来一定是又脆又甜。 ——它们是紫红色的，亮晶晶的，又大又圆，就像成串的紫水晶球，薄