第五节生物的变异概念.pptVIP

花生果实大小的讨论 要探究的问题：花生果实大小的变异 材料：两个品种的花生、纸、笔、尺 采用的方法：通过观察两种不同花生的特点,测量两种不同花生果实的数据得出结论 生物变异举例 变异： 指亲子间及子代个体间的差异 第五节 生物的变异 提出问题： 1.不同品种花生果实大小存在变异吗？ 2.花生果实的大小和环境有关吗？ 3.大花生的果实一定比小花生的大吗？ 4.大花生果实长度的平均值一定比小花生果实长度的平均值大吗？ 探究“花生果实大小”的 变异现象 １、提出问题： ２、作出假设： 大花生果实长度的平均值一定比小花生果实长度的平均值大吗？ 大花生果实长度的平均值大 （1）材料用具 两种花生、尺、笔、坐标纸（或白纸） （2）实施过程及测量数据 选取了大花生３０粒，小花生３０粒 测量的大花生的数据 测量的小花生的数据 根据所测数据绘制坐标图（或直方图） 1、随机抽样，样品要有足够数量，不少于３０粒 2、测量果实的长轴的长短，以毫米记，四舍五入 3、选择适当的测量工具和测量方法 4、用坐标纸绘制曲线图，水平轴为样品的个数，纵轴为果实的长度，依据两数的相交点，连成曲线（测量结果也可以用直方图表示） 提　示： 花生种子 吉林省品种（外观红色） 平均值（398/30 = 13.3 ） 山东省品种（外观淡粉色） 平均值（526/30=17.5） 长轴长度数据单位